关于总结，精选6篇高三范文，字数为1500字。光阴似箭，不知不觉高三就要结束了，回顾过去xx年来的高三教学，真是有很大收获。在这半年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这一学年的工作做简要的汇报总结。
总结(高三范文)：1
光阴似箭，不知不觉高三就要结束了，回顾过去xx年来的高三教学，真是有很大收获。在这半年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这一学年的工作做简要的汇报总结。
一、思想方面
在这一学年里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时事事以教师职业道德规范为准绳。力树师德师风，严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。加强自我修养，提高师德水平。
1、积极参加学校组织的各项活动，提高自己的水平和业务素质，本学年我积极参加学区和市里组织的师德师风学习，在学习中不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、在教学工作中，认真备课，做好课前的备课资料。备课时认真钻研教材、教参，学习好目前新课改的理念和实践，力求吃透教材，找准重点难点。
3、上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
4、在课后我主动帮学生辅导学习有困难的学生，提高他们的成绩。
5、积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、认真及时批改作业，布置作业力求做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、加强自身业务培训，不断提高教学能力。
7、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
8、认真学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
这xx年中，我认真学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。
三、加强业务进修
9、在课前做到认真备课，钻研大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
10、上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。
11、注重每节课的课堂小结。
12、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
13、注重学生学法指导。
14、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
15、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
16、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。xx年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，xx年教龄公开课受到各位领导和老师的好评。
四、加强反思
认真及时做好教学后，不得不面对一些工作中的细碎与不完善的地方，要及时的记录下来，逐步去深入地分析、解决，在实践中不断总结经验才能更好地提高自己的教
总结(高三范文)：2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，高三学习已经结束，我们又迎来了xx年紧张的期末考试，这学期的高三是一段充实的日子，我们的学习时间比较充实，我们也是认真的完成了这学期的任务，我也是有一些心得体会的。
高三这xx年的学习生活很忙，但是我也是尽量的去适应这里的环境，去让自己有一些新的感受，高考也是要结束了，回顾自己这xx年的学习，其实也是感触到学习是有方向的，高考这场没有特别的难的，也是没有什么压力，我认为自己是不想学也是不想学了，但是我也是清楚这xx年的高考是我的期末考试，我也是没有白过，而今我也是对自己的一个成绩非常自豪，也是有信心在之后的工作当中能把高三的学习给搞好，去把学习给搞好。
高考的结束是意味着高考也是要结束，但是高考的确也是要结束了，高考也是要结束了，自己在这一个年中也是取得了一些成绩，我也是要继续的去把高考给做的更好才行，在今后的学习当中我也是要继续的去做好，去让自己有一个好的状态去做好一名高三学生。
总结(高三范文)：3
时间过得真快，眨眼间半年的时间就过去了，一学期的时间，在我们的辛勤耕耘中，在我们的共同努力下，圆满的完成了这学期的各项工作，为了总结经验，弥补不足，更好地做好今后的工作，现将学期的工作总结如下：
一、抓好学生的学习习惯，培养良好的学习习惯
我班学生学习习惯相对来说较差，一部分学生的成绩较好，特别是一部分不想学的学生，学习习惯很不好，特别是有的学生，学习态度不端正、学习不认真、不思进取，成绩不够理想，为此，在学习上，我对学生做了大量的工作，让他们在端正学习态度的同时，认真学习，努力进取，形成一个良好的学习氛围。
1、加强和任课教师联系，了解学生上课情况，并对学生学习情况在学习中做出具体的对策，
2、多和学生谈心，加强和学生的交流，增强师生感情，
3、及时查缺补漏，加强自习课的时间和内容的安排，
4、对学生要求要尽量全面，严格要求，使学生养成良好的学习习惯。
二、抓好学生学习习惯的养成，培养良好的学习习惯
5、针对各种习惯学生，我采取多鼓励少批评的方式，以宽容的态度去对待他们的每一次过失，并进行及时的教育。
6、多找学生谈心，使学生树立学习的自信心，产生学习的兴趣和，促进学生的学习。
7、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
三、加强对学生心理素质的训练及提高，为人师表。
对于有心理素质的学生，积极进行有益的社会实践活动，如演讲比赛、辩论会等。
四、认真做好期末复习工作
8、制定复习计划，把复杂的知识简单化。
9、复习要有重点，要有针对性，不要一错再错。
10、复习的内容要精，不要贪多求快。
在高三这一学期的工作中，我取得了一定的成绩，但我知道工作中也有很多的不足，在以后的工作中我会吸取经验教训，努力工作，争取取得更好的成绩。
总结(高三范文)：4
本学期，本人担任高xx年级两个班的语数学科总复习工作，高xx年级是基础年级，是整个高中阶段的重点，要抓好复习工作，为此，高三复习以实基础，提高综合能力为目标，以提高数学成绩为中心，以培养学生数学应变能力为重点。以提高基本技能、数学应用意识和解决实际问题能力为目标，以提高学生的数学素质为重点，认真钻研，扎实地开展工作，力争取得了较好的教学效果，顺利地完成了高xx年级下学年的数学教学任务。
一、认真学习，深刻领会新课标精神
认真学习新课标。新的教材注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学中，我们注重激发学生学习兴趣，通过多种途径培养和锻炼学生解决实际问题的能力，让学生体验成功，提高学习效率。
二、深入钻研，不断探索，提高自身的业务水平
作为一名年轻的高三老师，不仅仅有丰富的知识储备，更重要的是有严谨的治学态度，时刻牢记“不抛弃，不放弃“这句话，以坚强的意志去面对学生，努力做到不抛弃，不放弃。
三、以身作则，严格要求自己，以实际行动树立教师良好形象
高xx年级数学复习，要求学生认真钻研教材大纲和考纲，精心备课，以饱满的热情和高度的责任感投入到紧张复习中去，以期形成一套完整的高考复习的特点。我们高三数学组在备考过程中，始终坚持“高考备考———细节复习————实效性复习”的原则，做到以人为本，因材施教，努力实现高考目标。高三备考复习以基础知识、基本技能，基本思想方法和基本方法为重点，以提高能力，发展智力，增强能力为核心。高xx年级的主要任务是：认真研究教材，明确重点和难点，查漏补缺，针对学生的基础知识和基本技能进行强化训练，使学生通过系统化和综合训练，达到提高能力的目的。
四、加大课外辅导力度
高三的学生，特别是在高三紧张复习的情况下，很多学生的业余时间极其丰富，加大课外辅导的次数不少。在学生学习基础知识和基本技能过程中，我们既注意指导学生对基础知识的巩固和查漏补缺，又注意发展学生的智力因素和非智力因素，防止和避免学生学习基础薄弱和学习能力差的发生。同时在班级中开展互帮互助的学习活动，通过同桌之间、小组之间的互帮互助，共同进步。
五、加强教育理论学习
高三的数学教学中，要进一步加大对现代教育理论和教学方法的学习，不断用新的教育理论武装自己，要注重与时俱进，紧跟时代步伐，学习先进的教学经验，以适应高考的要求。
六、加强对学生的心理辅导和帮助
本学期，由于高三学生的学习压力较大，学生心理压力较大，因此，在高三的第一学期，我们重视对学生的心理疏导，及时解决学生在学习上的问题，使学习较为紧张的学生感到一种前所未有的紧迫感和压力，以利于在高考中取得较好的发挥，取得优异的成绩，实现自己理想的目标。
总之，高三教学工作，既是机遇也是挑战，教学中一方面，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。在学校领导的悉心安排下，我们教师将以满腔地热情，继续勤奋工作，努力使自己成为一个优秀的高三教师。
总结(高三范文)：5
高三这xx年来，我校的教学工作在上级业务部门的正确领导下，坚持“科研兴校，质量立校，办学创优，管理上档次，教学管理上档次”的办学思想，以为指导，深入贯彻教育法规，深化素质教育，加大管理力度，提高教育质量。以课程改革为中心，以提高教育教学质量为抓手，全面落实学校的工作思路，使学校的教育教学工作取得了一定的成绩。现将xx年来学校的教育教学工作总结如下：
一、加强学习，提高认识
我校的校本教研工作坚持以为指导，以教科研为先导，以提高教育教学水平为核心，以提高教师专业能力为基本宗旨，以提高办学品位为目标，以培养学生创新精神和实践能力为工作重点，不断加强学习与研究、深入调研、探索实践，不断提高教学能力和水平，促进了我校师生队伍整体水平的不断提高。在学校管理上，我们坚持“科研兴校，质量立校，管理上档次”的办学思想，努力提高教师的科研水平，促进教育教学水平的提高。
为提高我校教师的理论修养水平和实践能力，我们采取了校内与校内相结合，校内与校外相结合，校内与校外相结合的办学方法，使每一位教师能更好地适应教育教学的需要。
1、以校本培训为重点，提高教师理论水平。
我校每周组织一次理论、业务理论学习活动，每学期开展两次校内听课活动，并要求学校每月进行一次总结汇报和反思，使教师的理论素质和业务水平有了一定的提高。
2、以课题研究为抓手，推进课程改革。
我校的校本课程“以学论文，提高课堂实效，促进学校发展”为研究主题，通过课题研究活动进一步深化课程改革，提高教师科研意识，增强课题的实效性，提高教学质量。学校通过开展课题研究，使广大教师从被动的“教书匠”转变为主动的教科研型教师，从单向型、经验型的转变为经验型的。通过校内、校外的课题研究，使教师的教科研意识、创新意识、开拓创新能力都得到明显提高，教师的科研能力得到明显增强。
3、学校还加大对教师的课题研究的检查和考核力度，并把评优评先、师德师风和优秀教育工作情况作为对教师考核的重要内容，以此来激励全体教师继续发展自己的科研能力。
4、开展多种竞赛活动，提高学生学习兴趣。
我校以此为契机，通过多种形式的竞赛，激发学生对英语学科的兴趣。学校组织全体教师积极开展英语、数学等兴趣小组的竞赛活动，通过竞赛，激励学生树立学习的信心，同时，通过学生自身的竞争，调动全体学生学习英语的积极性，以此来推动学校的教学质量的提高。本期共评出了二十多个“学习明星”、两名“学习之星”、四位一等奖，两个二等奖和两个三等奖的优秀组织者，分别给予了奖励，极大的激发了学生学习英语的兴趣。
5、开展课外活动，提高学生素质
学校组织了“书香校园”和“我读书、我快乐”等活动，通过开展课外活动，丰富了学生的生活，提高学生的综合素质。
6、以“校园之声”广播站为宣传窗口，大力宣传校风、教风、学风。
7、加强师德建设，形成良好的校风和学风，形成优良的校风与教风，努力形成“团结、敬业、严谨、求实、创新”的良好教风。
8、开展丰富多彩的教育活动，增强学生的综合素质。
①学生是学校的主人，教师是学生的引领者；
②教师是学生的引路人；
③教师是学生学习的指导者和引导者。
9、建立健全教育制度、管理制度和激励机制。
10、加强师德建设，树立优良的教师形象；
11、开展师德建设活动，塑造师表形象，使教师的思想道德、科学文化水平和工作作风、工作效率有更好的体现和实践。
