前面写了好几篇文章和大家探讨申论写作中怎么样提取论点，归纳论据。很高兴能给各位考生一点小小的帮助。在教学中，我还发现一个很大的问题，就是很多考生尤其是刚开始参加公考的萌新，申论写作表达有很大问题：口语化，随意化现象严重。公务语言有一套独立的范式，是自成体系的。申论写作虽然不要求写成十九大报告那样一板一眼，规规矩矩，也绝不是随意抒发感情，随意涂鸦的草稿纸。有的学员在文章中高声呐喊“根本不把老百姓当人看”“这还有天理吗？还是社会主义国家吗”，看了之后我都忍不住笑出声，同学，你也是REAL耿直。本来想推荐几本申论写作书，大家看看培养培养语感就算了，找来找去也没有合适的。现在市面上的申论写作书籍莫名其妙的呈现一种诡异的一致性：什么是公文，公文有哪几类？通知的格式是什么，公告的格式是什么，请示的格式是什么？乱七八糟一大堆，看完之后，文章怎么写？一无所知。这样的图书作者简直脑子有坑。还是自己写写，抛个大砖头，把你们一块块玉引出来，也算是给公考精准扶贫了。
以后我会在心情好的时候，定期不定期的对有可能成为申论写作材料的社会热点问题，做初步分析，结合官媒的权威表述和报道，来探讨一下如何比较规范透彻的表达自己的观点，如何把脑袋里的东西呈现在纸面上，希望对各位考生有帮助。
第一个热点：刚过去的十一黄金周
这个十一可不简单，它是丰收节，端午节，国庆节，“三节同庆”，尤其是新增加的丰收节，我以后还要专门讲讲。那对于我们吃瓜群众呢，自然就是逛，吃，逛，吃了，说实话没什么特别。可是这一句没什么特别的，就产生了特别大的问题。申论考试就容易找这种不痛不痒的。中秋节是要赏月弄花的，我们哪赏什么月了？光看杨超越了。国庆节也没有去给革命先烈献花，光吃火锅米饭大盘鸡去了。怎么说呢？这个节，让我们过的庸俗化，物质化，消费化。这也就是我们今天的主体：节庆文化韵味的缺失。
这是个很传统的问题，我的记忆里，全国各地公考卷，起码有三次有关传统文化缺失的写作。不过这个问题常考常新，去年春节，今年端午，明年就可以清明。再一个他的写作模式是很典型的申论笔法，所以放在第一个。
我们先按照二分法做一个简单的框架分析。第一，文化，很明显属于精神文明，那与之相对应的就是物质文明了，文化缺失，自然就是精神文明与物质文明发展的不平衡，不协调问题了。
第二，中秋节，不但属于文化，还属于传统文化，那与传统相对的呢？自然是现代，所以这又体现出的是文化传承发展不到位，传统与现代衔接失调。这里面还有个问题就是不能光痛心疾首的表述传统文化缺失如何如何严重，你要看到，这个丰收节，是很好的一个文化挖掘，文化创新，使得故老传统焕发生机，产生现代生命力的创举，要学会辨证的看待，才会让你的文章内涵更丰富。
有了这些准备，我们开始写文章。
第一段肯定是表现呀，节庆的文化内涵是如何缺失的？注意到了没有，我在前面用了三个化，“庸俗化，物质化，消费化”，这个我称之为申论写作装逼大法第一招：整整齐齐。在我党的机关公文中，超级多这种三连击，三个词并列。比如：“获得感，幸福感，成就感”。“思想性，文艺性，时代性”，注意，一定得是三个词，两个词说明你词汇量不行，词穷。四个词说明你表达不行，啰嗦。而其中，以“性，感，化”结尾的词最受欢迎，以后的文章中我会慢慢总结，这些词，小本本记好，写作有大用。、
第二，我们前面说了，这群众过节爱消费，爱买东西，这叫什么呀？对，消费主义。写作中，要多谈主义，我们是社会主义国家，信仰共产主义。老道的作者，在一篇文章中，至少有一次提到这个词。那么，都有那些主义呢？“蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿……”，哦，不是，我们常用的有“个人主义，集体主义，自由主义，本本主义，历史主义，唯物主义，享乐主义，形式主义，官僚主义……”暂且想到这么多，以后出现了再总结。其中，“享乐主义，形式主义，官僚主义和奢靡之风”就是我们常听到的四风问题，写作的时候，最好四个词一块出现，显得你有（hui）知（bei）识(shu)。
第三，前文已经点明过节期间的消费问题，那是怎么样消费的呢？肯定不是需要啥就买啥的适度消费，消费问题主要表现在三点：1.要一个包包，结果两种色号都喜欢，怎么办？买买买，买了两，这叫过度消费。2，要一个包包，买不起，怎么办？借钱买，借高利贷买。这叫什么？透支消费，第三，你买个GUCCI的包包，我忍的了这个？我也买，买LV的。这叫什么？攀比消费。这就是不理性消费的三种表现。有人说，考试的时候，我能有时间分析这个，这技巧不实用。那好办，多看我的文章呀，我把这些词都总结出来，考试的时候你套路就好了。不用谢。
第四，分析问题，最基础的逻辑是A，A的表现，这种表现造成的后果。我们前面说了非理性消费，表现有三种，那后面就是后果了。有啥后果？天天大鱼大肉吃，这就是铺张浪费，物欲横流，营养过剩，容易产生拜金主义。有一个词叫舌尖上的中国，现在化用一下，“节日文化几乎异变为舌尖上的文化”。很重要的一点，分析问题最后要落到点题上，也就是第一段最后一句一定要点明主题。可以写为“忽略了节日固有的历史意蕴和文化内涵”。这一句的写作又有个实用的小窍门，这是申论写作装逼大法第二招：团团圆圆 怎么说？历史和文化这个词一般连在一起的，团团圆圆的，我们把它分开，再加两个词，“意蕴”“内涵”这两个其实是近义词，但是这么一拆封合并，逼格就出来了。比较一下“忽略了节日固有的历史文化成分”“忽略了节日固有的历史意蕴和文化内涵”。再举个例子，比如精神文明这四个字，我们写作的时候，也拆开：“传统文化是反映一个民族精神高度和文明程度的重要标志”怎么样？学到了吧，装逼要看细节。
说了这么多，我打字手都酸了，才写了第一段：
近年来，在消费主义流行之下，衍生出一种把节日庸俗化、物质化、消费化的风气，从“黄金周”“消费周”等名称就可见一斑。过度消费、透支消费、攀比消费，其结果是“剩宴”频频，营养过剩，物欲横流，精神不张。节日文化几乎变异为舌尖上的文化，而忽略了节日固有的历史意蕴和文化内涵。
接下来，按照传统申论文章写作，我们写意义部分。
题目核心是节庆文化韵味缺失，那现在写什么意义呢？是文化因素对节日的重要意义。注意不要在这里把文化直接缩小到传统文化这个范围，这是新手写作中常犯的错误，不要忘记，我们写作内容里面还有“丰收节，国庆节”这两个可是和传统文化没有明显的联系。
我们按照这三个节日的不同，分别说文化对这三个节日的重要意义。
第一个是中秋节，好啦，他是传统节日，最好论证：中秋节历经千年，长盛不衰，就是因为他里面融入中华民族期盼合家团圆，国泰民安的家国意识。同时，因为这种思念之情，祝福之义，又催生出很多脍炙人口的诗篇，流传至今的民俗。极大的促进丰富了传统文化的“多样性，人文性，纪念性”看见没，这第一招就用上了。这说明，传统节日和文化是相辅相成，相互促进，共同发展的。
论点里提到说“催生出很多脍炙人口的诗篇”，那来几句诗“露从今夜白，月是故乡明”，“流传至今的民俗”怎么写呢？“放眼当下，各地举办了不少丰富多彩的拜月祈福灯会庙会，结合地方特色推出文化性，趣味性，参与性强的节庆活动，祈福国泰民安，合家团圆。”这句话除了运用第一招，来个“三性”。还有一点需要注意，很多人写到参与性强的节庆活动这里就结束了，活动的目的缀在后面，完成度更高。
具体的就不写了，读者有兴趣写一下，发给我看看。
第二个是丰收节，前面说了，他是对传统文化挖掘传承基础之上的创新实践。它具有“历史根基，民俗基石和群众基础”先说历史根基，古代就有中秋夜祭月大典，只是没有确定的仪轨和节日名称。那些在呢？“从国家层面设立丰收节是对传统文化和农耕文明的致敬与传承”。民俗基石方面，我国其他民族很多都有丰收节的传统，从这个层面“设立一个各民族参与的节日，有利于弘扬中华传统文化，促进民族团结，共享发展成果”。群众基础方面，这个节日是针对农民的，而农民问题从来不是单独的问题，记住，三农问题合在一起写，是很好的做法。说农民，就不要忘了农村，农业。而在三农问题上，最新的政策是“乡村振兴战略”这些关键字，就可以组成一段“设立丰收节，有利于提升农民的荣誉感，幸福感，获得感，展现新时代新农业的精神风貌，展示农村改革发展的巨大成就和乡村振兴的美好前景。”
最后一句中的“提升……展示……展现……”是很经典的组合，小本本记下来。主要的句子就写出来了，细枝末节自己补充一下。
第三个是国庆节。中秋节是传统的继承，丰收节是传统的发展，那国庆，就该是现代成果的展示了。要是考试中遇到当前情况的描述，就一个字“吹”，说成果就行。“博鳌论坛，中非合作论坛，上合组织峰会”今年我们有这些大事，喜事，那我们理应举国欢庆，祝福祖国，增强爱国爱家使命感，在红色文化的洗礼中共同燃烧激情，为国祈福。
现在三节论述完毕，小结再扣题“这三个节日，蕴含的文化内涵丰富，面对消费主义，物质主义对节庆的渗透，我们应当清醒的发出呼喊：让节庆多一点文化内涵，让节日多一点文化回味”。写到半截，继续扣题是很好的习惯，这是写给阅卷老师看的“看吧，我没跑偏。”
现在开始第三部分：你们喜闻乐见的措施环节。
说得是节假日消费主义盛行，缺少文化内涵。我们再提措施的时候不要有那种“非此即彼，非黑即白”的思想，什么“制止消费，崇尚传统节俭美德”这样思考问题就太机械，浅薄了。我们不是不消费，而是不过度消费。把这一层意思写到你的措施第一段，让阅卷老师看到，他会很欣慰。“呼唤节庆文化，并非一味排斥购物之乐和舌尖上的快感，健康的美食文化和适度的消费文化也是节庆文化的有益组成部分”
在这里，“购物之乐”“舌尖上的快感”这些词是“消费主义”的替换，其实是把消费主义具体化，形象化了，这是写作有文采的最核心部分，不管是写什么文章，都是适用的，在这方面多下功夫，是写作进步的捷径，这里不再展开，小本本记着就行。
下面来具体措施，我们的节日消费其实是低级的，单项的，庸俗的。要进行“消费升级”，这个词是核心。怎么升级？以前买包包，现在听听张学友的演唱会，抓抓逃犯。以前自己一个人外边浪，现在带爸爸妈妈老婆孩子，别人的老婆孩子去一些“人文精品游，田园采摘游，休闲康体游”等。这是从节日消费的方式来论证，一言以蔽之，要消费升级。不是升级到更贵，而是升级到更好，更健康，更有意义。
再一个就是数量上“度”的问题，前面已经说了，这会儿具体化。可以这么写“对于这些节日消费，只要把握适度，节制，健康，文明的原则，应当支持鼓励，只是需要提醒，节庆文化精神底蕴深厚，远非猛吃海喝疯狂购物那样单向度和庸俗气”。这里，又有一个点，是针对于有一定基础的考生而言。就是“把握……原则”的句型，这里就提出了把握适度，节制，健康，文明的原则，这四个原则是对“适度消费”的最好补充，你甚至可以展开每个原则都说几句，没任何问题，不过不能想不出来胡凑数，写的原则不切实际，遗笑大方。申论阅卷老师不是吃素的。
这意义也说了，对策也写了，该总结了。
最后一段，是概括的段落。关键核心词是“节庆文化”，有人说不是节庆文化韵味消失吗？这里教你个乖，一个基本的逻辑是，比如论证A君在你们单位很重要，没有他不行。先得说A的重要价值。然后呢，要是失去A，这些价值都没了，所以不能失去。不要觉得这里啰嗦。你试着以节庆文化韵味消失开头写最后一段，越写越窄，完全不出彩的。而我们试着用节庆文化开头
“节庆文化积淀着源远流长的精神追求和历久弥新的精神财富。在适度物质消费的同时，注入和还原节庆精神文化基因，让传统节庆文化元素对接时代需求，才是对节庆文化真正的传承与发展，才是节庆文化的正确打开方式。”
这里，用了第二招，“源远流长的精神追求和历久弥新的文明财富”，这话都可以记一下，万金油，用处很大。然后呢，“在适度消费的同时，注入和还原精神文化基因”这里又一次回应了论点，两个方面，第一节庆与文化结合。第二，消费的适度性。让后呢，“让……，才……，才……”总结句式，不解释。有时也可以写成“让……让……让……”表示呼吁，没毛病的。
好了，今天就到这里了，希望一些思维与方法对各位学员有帮助。
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