感恩,美好印记——记“正能量”暑期三下乡社会实践心得

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  今年暑假是我大学生活的第一个暑假,我没有急急忙忙的回家,而是选择了参加三下乡社会实践活动,此次活动对于每一个参与者来说都是意义非凡的。尽管我们下乡只有一周的时间,但在这短短的时光里,我结识了一群可爱的队友和基地的那群孩子们,这对于我来说是人生的一次美好的经历。

  对于师范类院校来说,三下乡的特色实践项目当然就是支教了。我参加了一位人文学院的同学带领的“正能量三下乡爱心服务队”。通过队长和队员们的共同努力,我们队成功地在竞标中脱颖而出,使得我们去民安中学支教的愿望得以实现。本队伍有着庞大的阵容,总共四十人左右。分成四个组,即支教组,后勤组,调研组,机动组。因为我之前在协会里做过财务,所以此次三下乡就被队长任命为财务员,分在后勤组。但我仍然兼职支教,因为我们队外语院的比较少,作为商英专业的我来说也就理所应当的被分派到一个班教英语了。我们队伍汇集了湛师各个专业的人才,人文院,外语院,商学院,数科院,物理院,生科院,体科院,音乐学院,美术学院等等都纷纷加盟。除了湛师的以外,还有广东医学院的三位同学也加入了我们。

感恩,美好印记——记“正能量”暑期三下乡社会实践心得

  三下乡的准备时间正好是临近学期末的时候,大家都要顶着期末考的压力,但各项工作还是进行的挺顺利的。7月5号,全校的期末考都结束了,我们队是13号出发,还有整整一周的准备时间,我就把时间都用在做财务预算和备课上了。我们去的基地是位于湛江开发区东海岛的民安中学,支教的对象是七年级下学期要升八年级的学生。在这一周的准备时间里,我去了图书馆借回了初中三年的英语书,在回过头来看看自己当年都学了些什么。用两天时间就看完了五本英语书,也大概知道他们是处于什么样的水平,有哪些词汇量。我是被分到五班教英语,每天一节课,总共五节课。我在备课的时候就想,如果教八年级的上册的新课文他们也没发书,而且五节课也只能上一个单元。但是如果又回过头教七年级的两本书的话,孩子们都学过了,又会觉得枯燥乏味。这两种选择都不好,后来我一想,为什么一定要依赖课本呢,课本上的知识有他们自己的英语老师开学会教,所以我就想到直接丢掉课本教些我想教的东西。因为正好被分在一个班上五节课,所以我就想从听、说、读、写、译,这五个方面去教他们如何学英语,以及去培养他们对英语的兴趣。从这个方面着手,我就找了一些初中英语的资料,备好了这五节课。

  终于等到7月13号下午了,我们一点半准时坐上大巴出发,向着民安中学出发,迎面而来的是东海岛的习习凉风,过了一个半小时就来到我们的实践基地,民安中学了。校园里很安静,孩子们都放暑假回家了,我们下了车,来迎接我们的是学校的教职工,他们把我们带到学生公寓,我们也就先开始搬行李到宿舍了。我们总共分了五个宿舍,女生三个,男生两个,都是住在初三女生宿舍的二楼。

  刚进宿舍楼,说实话,跟进了垃圾堆似的,简直是惨不忍睹。走廊里,宿舍里,床铺上全都布满了灰尘和垃圾。宿舍是十人住的上下铺,空间很小,不过有独立浴室和卫生间,但门都是坏的,整个都掉下来了。卫生间和浴室里脏到你无法想像。住了大学宿舍在回来住中学的宿舍的时候我们觉悟了,原来自己在湛师住的条件已经很好了。虽然宿舍很脏很乱,但是就像队长说的那样,我们本来就是来支教的,又不是来度假的,条件不好是在意料之中的,有的宿舍住总比打地铺睡在教室的好。于是我们大家都鼓足干劲,开始大扫除的工程。忙活了整一下午,总算是把住的地方弄干净了。

  7月14号就开始了正式的支教,一大早七点钟左右,学校的教学楼下面就已经聚集了很多学生和家长。把孩子们分好五个班之后,就由各班的班主任带回教室了。我身为五班的英语老师,也跟着班主任和孩子们到了五班的教室,然后每个班都开始了第一堂班会课。让这些孩子上台去自我介绍,他们都好害羞啊,声音很小,就只有两句话,我叫某某,原来是哪个班的。想想这些十三、四岁的孩子好多普通话都说不准的,教室里特闹腾,毕竟我们都是初次见面,孩子按耐不住兴奋之情,一直往后偷瞄我们,三五成群的议论纷纷。班主任说到选班干,没有一个孩子愿意上去竞选,两个可怜的班主任姐姐在上面使出“十八般武艺”鼓动他们,终于有一两个孩子愿意当班干了。班会课熬完后,下节就是我的英语课了,在下课十分钟的时候我就站在教室门口,准备打上课铃就进去。以前到是做过不少家教,但是真正在班里面站在讲台上上课还是头一回。我开始还有点担心自己会不会紧张,但当我跨进教室门站上讲台的那一刻起,我觉得自己充满了自信,因为我终于感受到了我曾梦想的职业,我很开心能够与这群孩子相识,当他们都齐刷刷的看向我的时候,我就有一种责任感。第一节就是我们大家之间的相互认识,我先以全英的方式做了自我介绍,然后和同学们问好,也就是在上”speaking”的内容。孩子们有些拘谨,我让他们自己找搭档对话的时候他们都不愿意开口。好在有两位比较大胆的女生带了头,先说了起来,后来就学生陆陆续续的想说了。虽然第一节课总是很幸苦的,因为大家都还不太熟悉,不过第二天去上”listening”的时候就感觉好很多了,我与孩子们渐渐熟悉了起来,他们也会亲切的叫我”Miss Wei”,上听力课的时候发现我们班有两个听力特别好,英语很有天分的孩子,一个男生叫陈文凯,听说他各科成绩都很好,是全年级前十,还有一个女生叫李海欣,是个很聪明的女孩。后来我就推选这两个孩子去参加我们举办的英语竞赛,他们也都取得了不错的成绩。这两个孩子在每次的英语课上都表现的很积极,当然我也会对他们表现好的地方进行表扬。除了文凯和海欣以外,我们班还有一些英语不错也很乖的孩子,陈琳韵,金荟蓉,林晓棠,谢香怡等等。第三天上”Reading”的时候大家也都很认真地在纠正自己的发音,比刚开始上第一堂课时连she和he的音都发不准的时候要好多了。第四天上”Translating”的时候让他们练习一些简单的英译汉和汉译英的句子,出的题目都是他们以前学过的句型,孩子们回答的都挺不错的。第六天上最后一堂”Writing”的时候,以他们去年英语期末考的作文为范例,我写了一篇范文,然后很系统的跟他们讲解了怎么写好英语作文,孩子们都在很认真的做笔记,想想已是最后一节课了也有些舍不得。

感恩,美好印记——记“正能量”暑期三下乡社会实践心得

  7月20日——我们支教的第七天,也就是最后一天了。大家都在忙着文艺汇演彩排,而我却坐在办公室里看着他们。海欣从窗外叫我:“老师,我想跟你拍照。”我说:“好啊,我们出去拍。”后来想想不能因为要走了心情不好而扫孩子们的兴,于是最后也幸福了一把,跟自己的“得意门生”和队友们拍了很多照片。等到下午四点,文艺汇演结束后,我们的三下乡也就划上了句号。

  民安中学的孩子们给了我们很多感动,坐在回程的车上眼泪就忍不住的往下掉。窗边依旧吹来东海岛的习习凉风,不过此刻再也没有像来时一样轻松的心情了,而是无比的沉重,因为真的好舍不得这群单纯又美好的孩子。孩子们,你们一定要好好加油,为自己,为民安中学赢得一个美好的明天,加油。

  我引以为豪的学生们和我可爱的队友们,我爱你们!

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