高一语文秋季班

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  高一 秋季班

  第一次课 沁园春 长沙

  一、诗歌常识

高一语文秋季班

  词:

  ①名称:隋唐时兴起的一种合乐可歌,句式长短不齐的诗体。最初叫“曲子”、“杂曲子”、“曲子词”,后来也称过“乐府”(如《东坡乐府》),也有叫“诗余”、“琴趣”的,一般叫“长短句”。

  ②词牌:原是词的音乐曲调的名称,因它是可合乐演唱的诗体,故需标明曲调。如“沁园春”、“水调歌头”等

  ③词题:即词的标题名称。如“长沙”、“游泳”等

  ④词序:有些词为了说明写此词的缘由,在词题与正文间写有说明。如毛泽东的《卜算子?咏梅》

  ⑤阕:词的一段叫一阕,是从音乐上的名称而来的。

  ⑥分类:小令(58字以内),中调(59-90字),

  长调(91字以上),最长不过240字。

  ⑦填词:词有严格的规定,“调有定格,句有定数,字有定声”。写词之人,须按词牌规定的格式,韵律填写,称为填词。

  二、内容赏析

  1.《沁园春?长沙》中作者是如何构思的?

  答:这首词分上下两阙。上阙描写今日独游,观橘子洲头秋景,联想到“问苍茫大地谁主沉浮”这样事关国家、民族命运的问题。下阙用“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠过渡,承上启下,回忆起与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月,形象地概括了早共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,艺术地回答了“谁主沉浮”的问题。

  2.《沁园春?长沙》是如何借景抒情的?

  答:本文的“景”,由“看”领出。诗人看到山上“万山红遍,层林尽染”,水中“漫江碧透,百舸争流”,天上“鹰击长空”,水底“鱼翔浅底”,最后一句“万类霜天竞自由”则从眼前的山、林、水、船、鹰、鱼,一下扩展到世间万物,面对如此壮丽的山河和生机勃勃、奋发自强的大自然,作者情不自禁:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”通过询问大自然盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人博大胸怀和革命者的凌云壮志。从而实现了由“景”到“情”的飞跃,达到借景抒情的目的。

  三、课内同步

  一、阅读下文,完成1~4题。

  看万山红遍,

  层林尽染;

  漫江碧透,

  百舸争流。

  鹰击长空,

  鱼翔浅底,

  万类霜天竞自由。

  1.“漫江”的意思是___________

  “霜天”即___________

  2.总领下文的一个词是__________

  3.这段文字描写的具体景物有哪些?

  4.这段文字的中心句是哪个?

  二、阅读下文,完成1~3题。

  怅寥廓,

  问苍茫大地,

  谁主沉浮?

  1.“怅”的原意是____________,这里用来表达____________

  2.“沉浮”同____________意思相近,这里指____________。

  3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?

  三、阅读下文,完成1~3题。

  恰同学少年,

  风华正茂;

  书生意气,

  挥斥方遒。

  指点江山,

  激扬文字,

  粪土当年万户侯。

  1.“万户侯”本义是_________,这里指_________。

  2.“粪土”的意思是_________,用法是_________。

  3.用一句话来概括这段文字的大意。

  四、阅读下文,完成1~3题。

  曾记否,

  到中流击水,

  浪遏飞舟?

  1.“中流”的意思是___________

  “遏”的意思是___________

  2.“记”领起的下文是

  3.这段文字回答了一个什么问题?

  【知识链接】

  沁园春?雪

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  《沁园春?雪》的作者是________,“沁园春”是__________,“雪”是____________。

  (2)在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________,____________。能揭示全词主旨的句子是____________,____________。

  5.指出下列各句所采用的修辞手法:

  (1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ( )

  (2) 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 ( )

  6.《沁园春?雪》中评价历史人物的用意是( )

  A.批评他们武功有余,而文学才华不足。

  B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。

  C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。

  D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

  二、课内阅读

  6.选文主要表达了作者怎样的思想感情?

  7.这首词分上下两阕,请分别写出两阕的主要内容。

  8.请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句,并说说在文中的作用。

  9.文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么?

  10.诗句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用?

  【练习与测试】

  墨(对)泉

  这是最经典的一字联。

  ‘墨’字上部为‘黑’字;而‘泉’字上半部分为‘白’字。各属于颜色的一种,且词义相反。

  两个字的下半部分别为‘土’和‘水’又都属于五行之一。

  此联还有另一种对法:

  墨(对)柏

  同“黑”、"白"相对,且“土”、“木”都为五行。

  二字联

  春花(对)

  汉赋(对)

  书山(对)

  红玉(对)

  三字联

  水底月(对)

  孙行者(对)

  水帘洞(对)

  飞鸟尽(对)

  东南西北(对)

  百花齐放(对)

  春回大地(对)

  唐宗

  橘子洲

  鹰击长空

  长城内外,惟余莽莽

  君子兰

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