按最利于孩子成长方式教育出来的孩子不被义务教育阶段老师认可

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  我按最适合孩子的方式教育出来的孩子并不被老师接受!

  我是一个80后妈妈,第一次做母亲的我因为有父母的帮助,小孩在2岁前我都没费太多心,只想努力挣钱给孩子好的条件,每晚看着在身边熟睡的孩子,觉得一切辛苦都那么幸福。唯一操心的就是怎样让他少生病,因为自己曾是医学毕业虽然现在没从事这个行业,可也为自家保健带来一些好处,虽然经常有感冒,可到现在5岁没有住过院吊过水。可是2岁多后孩子在老人的关爱下一些坏习惯慢慢出来了,因为我也没经验所以就开始学习怎样教育孩子,看一些教育书,上网学別人的经验,慢慢效果越来越好,成为了我所期待的全面素质发展,有礼貌,自己学会交朋友并且能很好的相处。会自己处理自己的事情,独立性比较强,为了让他有见识,我尽量多带他去不同场合,去适合他的地方玩,每次回来都会让他和家人分享他的见闻,培养他的表达能力,一般只要是保证安全的情况下我会让他做他想做的事。并告诉他玩的过程要学会坚持和勇敢。在幼儿园老师觉得他学习能力强,胆子大,和小朋友关系好,经常说出让老师惊讶的话。老师也很喜欢他。

  现在五岁了,因为老公工作原因我们从城市到了1个小县城,到了后发现这边不是从幼儿园直接上小学,而是要去哪上小学就要去那个学校开设的学前班就读1年,据说是因为小学是义务教育没利润,我就近了解了2所一学校,1所是县城最好的,本想送过去,可是很多事让我望而却步,据说学校里很多官二代和富二代,所以要想老师关注下你的孩子必须经常打红包送礼,不然连被老师表扬的机会都没有,虽然我们经济条件也不差,在政府也有一些朋友,可是觉得孩子不应该在这种环境下受教育,太负面了。所以选择了另一家普通的小学,没想恶梦还是从此开始了。

  开学后孩子被分到的班级有二个老师,第一次打交道就觉得性格反差很大,年轻点的老师老是面带笑容,另1个40来岁的老黑着脸。为了让孩子能被老师认同,每天送完孩子我都留1小会帮老师分担点事情,因为曾在幼儿园做过保健医生,所以知道早上是老师最忙的时候,而且这里老师也不要求家长送完离开,而是让家长呆在教室给自己孩子喂早点洗碗,我虽有些不认同这种管理,可是只能适应,因为那个年轻老师较热情所以接触较多,老师也乐于告诉我孩子的表现。刚开始还好,看到孩子和老师渐渐熟悉起来我早上送完孩子就走了。每天孩子回家写完做业我们吃饭时我就会问孩子在学校所见所闻,培养他的观察力和描述力,结果除了他和小朋友玩了什么外就是哪个小朋友又带了多少钱去小卖部买东西,哪个小朋友不听话又被老师打了,我开始有点担心了,因为孩子开始用钱了,我以前因为他表现好奖励的零用钱他开始用了,虽然他每次用前都会问我,我十次九次拒绝,可是有时还是不忍,他觉得为啥别的小朋友都可以买就他不行。给了后叮嘱一定不能买垃圾食品,只买玩具。

  有1次老师说要买个小球做操,我正打算带孩子去超市买,结果孩子在学校小卖部门前不走了,告诉我老师说了必须在这买,其它地方买的不行,我正准备拒绝,可孩子的眼匡都红了,看着那可怜样为了配合他以后也听老师的话我就买了,虽然这种强制消费让人很不愉快。

  没过几天我去接孩子时他告诉我手痛,我问他为什么,他说老师打的,老师告诉我因为上课时和小朋友讲话不听讲,打桌子警告时不小心打到了,因为没看到孩子手在那,因为不是故意的,我也没说什么就走了。后来经常听到老师说他调皮,好动,不听话,慢慢他从1个幼儿园的好孩子变成现在班上的

  差孩子,虽然作业本上仍然是A和五星,可这些并不被老师认可,老师没有因为作业认真表杨他,而是因为他纪律性不强好动经常批评他,我也和孩子沟通过,他说老师教的2十2二4早会了,我上课好没味的,我没和小朋友说话,我只是自己在座位上玩就批评了!

  上个星期我看见老师在黑板上写了很多小朋友名字,我儿子排第三,问了他告诉我不听话的小朋友就在名字后打x,他打了5个X所以第三,老师说星期五前表现好就可以划去,做好事拾到钱给老师也可以划掉,没划掉的星期五打手板。当时我告诉他那你就表现好点。晚上回家他做作业特别认真,自己觉得没?好又擦了重写。到了星期五,我去接他时老师说他得了大红花,因为捡了100元钱交给老师。我当时挺惊讶的,1个是怎么会有人带这么多钱到学校,1个是为啥这么巧让他不用打手板还能得红花。

  回家后我第一个反应就清了下钱包,结果真少了100,我立刻看向孩子,他哇的就开始哭了,询问中得知前1晚因为没有被取消X所以在我洗澡时的时候拿了钱放书包里,星期五怕被打手所以告诉老师检了钱。我马上给老师打了电话,老师说钱交大队部了星期一给我。我和孩子沟通好后他接受打屁股100下的罚,为了让他明白偷钱是非常严重的错误我下手不轻,红肿的屁股让他痛得掉泪,可从头到尾没有发出声音!我自己也忍不住落泪,因为觉得自己教育失败。后来又上网查了一些关于教育的资料,冷静下来的我开始思考为何他会变成老师眼中的坏孩子,我的教育让他太?泼,喜欢说话,好动,对什么都好奇,遇到事情自己想办法解决,这一切造成了事情的发展,他还小虽然知道那是个错误的方法可也是他能想到的唯一办法,老师说的表现好是个总体,并没具体到哪件事表现好可以减X,唯一具体的事就是捡钱可以免罚。冷静下后我开始怀疑老师的教育素养,事情并非我以为的那么简单。

  星期一我送他去学校,我让孩子把大红花还给老师,并接受他上个星期应该接受的罚,结果老师说钱已经被1个6年纪小孩领走,说是他丢的。我顿时呆了,于是让老师帮助弄清怎么回事,100元钱是小事,我和孩子都不能背黑锅呀!于是老师又问我孩子到底捡钱没,孩子回答居然是不知道,后来我问他,他说不想和老师说是拿妈妈的钱怕骂,那一郂我感觉到他对老师的恐惧。当天中午我去了下学校,因为早上感觉到他的害怕所以有点担心,而且考虑到那个6年纪孩子如果真是冒领又花了肯定也不敢说真话,于是中午向老师表达了2个意思,就是只要事情弄清楚钱我不要了没关系。可是要是弄不清楚我就算通过警察也要弄清。其实报警纯粹是给点心理压力要求说真话,向这么小金额警察才不受理呢,我希望老师能连系那孩子家里,看到底有没有给孩子钱。

  下午我去接孩子时老师的行为再次让我无语,她拿100元给我,我问她事情弄清了?她说弄不清了,要我不要再追查了,我不肯要钱,问她们有和那孩子家里连系吗?这钱是那孩子退的吗?她说没有连系家长,那孩子钱也用散了,让我别再问了,拿了钱就算了,别再纠缠这个事了。我内心非常气愤,我把钱放老师桌子上,说了句不会再找她们问这个事了,钱我也不会要的。说完就带孩子回家了,虽然对学校这种不负责的方式很气愤可因为学费是交了一学期,想再坚持完这学期转学,所以选择继续忍耐,可第二天我去接孩子时我几乎当场失控,孩子右眼1长1短2条伤痕让我糾心。我问他怎么了,第一句回答是妈妈你别和老师吵架,我是男子汉,这点痛没关系的。我忍着泪追问。他告诉我中午吃饭时和小朋友说话被老师打的,那个小朋友也打了。我立刻找那个打人的老师,结果不在,走了,那个年轻的老师说不好意思,不小心打到眼睛了,檫了药了,我没有说话直接带孩子走了。回家后我又详细问了孩子老师有没有先警告你们,结果是没有,突然打过去的所以他没能躲开就打到眼睛了。经过和家人讨论。决定让孩子不再去这个学校了,也会去教育局投斥,虽然不知道结果怎么样,可是我必须用我的行动告诉孩子,当你受到不公正对待时要学会保护自己。

  现在我最痛苦的是我要怎么样教育孩子。幼儿园是民办的,我可以选择教育水平好的学校,老师是招聘的,对孩子也会按学校要求。可是义务教育是国家的,老师也是有编制的铁饭碗,我也没能力把5岁的孩子送国外,为啥父母希望的都正好和老师相反,老师不希望孩子问太多为什么,只要听她讲的内容就行了,守纪律,上课不管爱不爱听,必须认真,别给老师添乱,让老师轻松愉快的过好每一天就行,那样下去我的孩子会成为教育牺牲品,就算天天拿100分出了社会也是个废物。

  有自己思想的男孩子是不可能特别乖巧,乖巧听话的男孩以后在社会也不会有什么做为,看着5岁的孩子,我迷茫了!

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