家长对待孩子的教育原则(摘自钟少鹏老师分享)(转载)

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  一、身为父母,是此生最大的修行

  今天中午在吃饭的时候,我们同桌的家长还在感慨,他们觉得做家长挺不容易的。对的,一个大活人生到自己家里面来,然后你得养他18年,有的家庭还不止一个,可能是几个小孩,对不对?所以每天对着这么一个大活人,怎么样让他从一个小娃娃成长为一个合格的社会人?让他离开家走向社会,这是每一个家长都在面临的功课。有句话说:“身为家长就是此生最大的修行。”大家同意吗?孩子如果送到学校去,老师觉得这个孩子不好教,学校可以把他劝退,但是家长就没办法了,不能把他从家里面去劝退。至少在18岁之前没有办法,18岁之后我们没有这个抚养的义务了,那么就可以把他踢出去了。18岁之前你得接住,它是家里面最差的学生、最差的那个孩子、最让你头疼的孩子,你都得好好地养他到18岁。

  第二个角度,有句话叫做:善缘恶缘,无缘不来,然后欠债还债,无债不来。这讲的就是亲子关系。

  孩子从某个角度上说是来向我们讨债的,也有可能是向我们还债的。如果孩子是来讨债的,那么他这一辈子生到你家里来,让你养他、教他,然后让你帮忙把他培养成一个更优秀的人,结果你居然没有把这个事情给做好。好的,那下辈子他继续找你,所以这辈子没做好那下辈子还是跑不掉,而且下辈子可能还得连本带利的还上他的债务,是不是?而且从心灵和社会的角度来看,孩子他会通过各种方式让父母逃不掉这个功课。有的家长说我不管了,我就当没生这个孩子,但这个孩子会通过各种各样的方式来证明你就是我爸爸妈妈,我就是您的儿子,然后他会在他的语言当中、行为当中、思想当中完全地复制你,呈现你的样子,而且你自身的问题也会在他身上得到一个完美的展现,所以你看到他的时候,其实每次就是看到了你自己。

  孩子其实就是我们身边的镜子,提醒我们随时要去做好自己,然后才能够面对它,这就是我们身为家长的功课。了解了这一点,那么我们对家庭教育就必须要把握两个原则。

  二、家长对待孩子的教育原则

  第一个原则就是自尊。自尊的意思就是我尊重我做家长的这样一个身份,我不把教育的责任推到外面去,我不去妄想找一个好学校,找个好老师,我孩子的教育问题就得到解决。今天上午我们通过对信念系统的一个深入的学习,大家也理解到这一点,只要他还是你的孩子,只要他还在成长,那么你对他的教育就一直在进行,哪怕他不在你的身边。这种亲子之间,家庭之间是有能量的连接,他是可以跨越距离的,你的某一句话对他的影响,可能比老师对他的影响还会大一些,因为亲子之间这种能量牵扯太复杂了,所以承担起自己家长的身份,尊重自己家长的这样一个身份,就是尊重自己,尊重孩子。

  第二个就是自强。自强就是我不认命,孩子过去没教好,那么我不会就这样放弃,我也不会试图去忽视或者是逃避这个问题,我一定还要继续去想各种各样的办法,然后把之前没有补上的功课给他一点点补上。当家长能够秉持自尊,自强这两个原则的时候,那么家庭教育就已经有了一个非常好的一个开端。

  新教育的孩子他们会学习一部电影,这部电影叫《海洋奇缘》。这部电影拍的是很简单的故事,但是它的解读却有无穷的深意。我们从每一个角色身上都能看到很深的做人的智慧和道理,其中有一个角色就是这个海洋之母特菲堤。特菲堤拥有创造万物、创生万物的神奇的魔力,但是在电影当中很巧妙的设计了一个剧情,就是当她的心被偷走了之后,她变成了一个拥有毁灭一切力量的恶卡。

  那么导演为什么这样编排电影,为什么这么设计?大家觉得为什么?

  是心,那么这个心到底起什么作用呢?它是在告诉我们一个很重要,但是经常被我们忽视的道理,就是一个人他到底是谁,不由他的外在决定,而是由他的心决定。拥有心的特菲堤,她就是海洋之母,能够创生万物;失去心的特菲堤,它就是一个毁灭万物的恶卡,这个心就是我们在做为人父母时需要去找寻的一个东西。我们可能之前是一个恶卡式的家长,一个好好的孩子放在我们身边,我们可能把它给毁掉了。如果我们希望能够让自己的孩子重新恢复生机,像那些变黑的海岛一样,重新焕发绿色,那我们就必须要把这个心给找回来,找到了这颗心,你看到的很多事情其实就很容易解决了。我们如果要去交朋友,我们秉持一颗真诚待人的心,那么就算我不懂很多那种人际互动的技巧,不懂得怎么恭维人,那我是不是也能收获很好的朋友关系?

  因为你真诚、真心待人,那么对方也会真心待你,那么你们就比建立在什么关系、什么技巧上面的这种关系都要更加牢靠。在座有很多企业家,我相信企业家比我有更深的体会,就是经营一个企业,就算自己不太懂得很多公司管理技巧,但是我有一颗诚信经营的心,那么也能从一个创业小白,然后创造一个成功的企业。

  做老师那就更是如此了,大家知道我们新教育有2.0版老师,2.0版老师他们代表最年轻,具有竞争力的一批老师。在上岗之前他们的身份是什么呢?他们的身份就是学生,他们没有一天的教学经验,他们也从来没有带过孩子,但是我们的2.0老师他们从第一天上岗,带第一个班他们就获得孩子发自内心的拥戴,他们教学效果也非常好。

  第一个2.0老师刘静慧老师,她在以前的分享会上也讲过。她说原因很简单,就是因为秉持一颗成就学生的心,当拥有这颗心,孩子他会感受到老师对他的关心、对他的帮助,那么他也会更愿意学。这些毫无教学经验的2.0老师,他们就这样成功地培养出来了很优秀的孩子,所以这就是心的价值。不失本心,学法无益,我们家长都一直在找方法,然后找学校、找老师,我们都在外求,但是却忘记真正能够解决问题的,其实在我们的内在。不失本心,学法无益,讲的就是这样一个道理。所以能否教好孩子了,不取决于你的外貌,不取决于你的物质条件,而取决于是否有这一颗心。你拥有了新教育之心,那么家庭就是建立了一种非常正向的一个系统,那么孩子他自然也就好教了。

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