关于青春期心理健康教育活动心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。青春期心理健康教育是指通过青少年的心理特点和行为特点，有目的的有计划地、系统地、有针对性地开展心理健康教育的活动，帮助学生树立自信心和自尊心，从而提高他们的思想品德和科学文化素质，促进其身心的健康发展。
青春期心理健康教育活动心得体会(范文)：1
青春期心理健康教育是指通过青少年的心理特点和行为特点，有目的的有计划地、系统地、有针对性地开展心理健康教育的活动，帮助学生树立自信心和自尊心，从而提高他们的思想品德和科学文化素质，促进其身心的健康发展。
通过学习我认识到我国目前青年学生的心理健康问题日益突出。心理素质越来越受到关注，对心理健康方面的认识与了解越来越少，而心理健康方面的主要表现是缺乏正确的认识，缺乏自信心，缺乏勇气和信心，不愿意与人沟通交流，甚至不能正确处理和承认自己的观点与错误。心理健康是人类社会的基本需要，是社会发展与人类生存的必然要求。
通过学习让我认识到心理健康教育的重要性，以后我将努力做好学生心理健康辅导工作，帮助学生树立科学的世界观，人生观，价值观；为了帮助学生树立正确的人生观、世界观，帮助他们懂得如何做一个幸福的人，培养合理的人格和正确的价值观，树立社会责任感，增强自信心和自尊心，建立积极乐观的心态，培养积极向上的人生态度，提高他们的综合素质，使他们能够适应未来的社会。
青春期心理健康教育活动心得体会(范文)：2
在我国的传统节日——中国青年五四奖章大赛，通过一个月的学习，我对这个名词有了更进一步的认识，我深刻地体会到：中国青年五四奖章是中国党的杰出成果，是中国党的生机之源，是全国宝贵财富的源泉，是青少年健康成长的力量源泉，是推动青少年成长进步的强大精神动力。
我深知，我们是幸福的，我们的生活来之不易。当我们被困难困难和缠身的时候，我们更应当学会坚强、勇敢地去克服它。在今年的五四青年节之际，为了纪念五四运动，继承和发扬五四的精神，我们学校特别邀请了“心理健康知识讲座”，为我们讲述了心理健康方面的知识。
在这一天，我们学校举行了大型的心理健康讲座，我们还听了许多关于心理方面的知识，比如：对心理问题的了解、对心理障碍的排除、如何做一名合格的心理老师等等。这些知识让我们懂得如何在不断地成长中去应对各种不可测的事情，并学会运用，也让我们学到了很多。
通过学习我知道了心理健康教育有一个重要的作用：就是让我们的学生在学习之余，能够愉快地接受心理健康方面的知识和知识。
我们学习了许多心理方面的知识，比如：对人生的价值和意义，有了更深层的理解；对身边人与人之间的相处等等，我们都知道了要把握自己，做好自己。我们的心理健康知识还有待于进一步提高。
通过培训我知道心理健康教育的重要性，我知道了学校不仅仅是培养学生良好的心理素质，也是为了促进学生的身心健康发展，培养他们乐观的心理品质、健全的人格和良好的个性心理品格，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观等，帮助他们从小树立起自信，积极地面对人生。同时教师还应该帮助学生提高心理素质，培养学生健全的人格，促进全面发展，形成积极向上的心理，促进他们身心健康发展。
青春期心理健康教育活动心得体会(范文)：3
青春期是人的一生中最美好的时光,我们在学生中应该是有着不同的特点,我想应该会有一些吧,我在暑期里开展了青春期的健康教育课,通过这次活动,我收益匪浅,现在我就把自己的一点感想与大家一起分享。
首先,我觉得这次青春期知识讲座应该是比较成功的。通过这次的讲座,我们了解了许多青少年成长的过程,让他们在学习生活中,更有信心地去面对未来生活。
其次,我觉得这次讲座是比较成功的。这次是比较成功的,他们都表示要多参与到活动中去，这样不仅可以提升自身素质,而且还可以让自己的生活更丰富多彩。
最后,这次讲座使我们对未来的生活有了一个更清晰的认识。我想在未来的生活中,我应该会有这种感觉。
这次讲座,让我们了解了未来的生活。在这次讲座中,我学到了许多生活的知识,让它成为我人生中一笔宝贵的财富。
这次讲座的目的就是提升我们心理健康的能力,让我们学生在学习过程中,更有信心地去迎接未来的生活,并且能够快速地成长起来。
青春期心理健康教育活动心得体会(范文)：4
xx年，青春期心理健康教育活动在市委宣传部、市民政厅、市教育局的关心支持下，在市教育局的高度重视下，我校积极开展了第一阶段青春期心理健康教育活动，取得了一定成效。现将我校第二阶段青春期教育活动开展情况总结如下：
学校高度重视，召开专题会议，研究学校青春期教育工作，明确活动的指导思想、活动内容、工作要求和具体措施。学校领导多次主持召开全校教师会，研究活动方案，确定本次活动的指导思想：“以培养学生良好的心理品质，促进学生人格的健全发展；促进学生个性和创造的发展；促进学生的全面发展”，具体要求和实施方案。在全体教师会上就此次活动的安排、具体活动的各个环节进行了详细安排，使广大教职员工明确了活动的目的意义，提前认识了活动内容和活动要求，并在活动过程中认真落实。
学校在学校领导的指导下，结合青春期教育的特点，认真制定活动计划，在活动中，突出青春期教育的特点，以培养学生的创造精神和实践能力为核心，以促进学生的全面发展为目标，开展了丰富多彩的主题教育活动。具体活动内容有：
1、开设“青春期心理咨询”、“青春期心理健康教育”，通过讲授青春期的一些常见症状的心理症状，让学生了解一些常见病并有意识地接触和探视，培养学生正确的心理素质，并且让学生在活动中学习，掌握一些自我调适能力的方法技巧，学会自我保护和自我保健。
2、结合各种节日，组织青年教师开展了“感恩母亲、关爱自己”的主题班会，通过开展各种教育活动，提高学生们的感恩意识和自己的心理素质。
3、开展了学生的青春期心理健康教育课的听课活动，让学生们学习了关于自己、自己、自己心理方面的知识，并进行了相关的讨论，培养和锻炼了学生的心理素质。
4、开展了以“我爱我的家”为主题的团日活动。在活动中学习了关于青春期心理健康知识，学习了青春期的一些常识，并进行了相关的讨论，培养和锻炼了学生的心理素质。
5、组织了“关爱自己——我们要做好自己的事”的主题班队会，通过开展主题班会，培养学生们关爱自己、关爱他人、关爱社会的责任感，培养和提高学生们的感恩意识和社会责任感。
6、利用各种节日，开展了一些具体活动如、感恩教育、学生节日、青春期心理健康教育等，让学生体会到父母养育了我们对他们的爱，感受到别人对我们的帮助和爱护，体会到自己要珍惜爱情、珍惜友谊。
7、开展了一些特别的活动。如感恩教育活动，让学生们通过开展一些活动，学会自爱和关爱他人，培养感恩意识。
8、学校还组织了“我爱我的家”的手抄报比赛，通过绘画、手抄报比赛，让学生们懂得要爱父母。并且要求学生从小养成爱父母、爱师长、亲友，爱老师、爱朋友，并且要懂得与他人合作。
9、学校还开展了“爱的奉献”、“感恩”等活动，在活动中让学生在活动中学会感恩，懂得付出，并且培养学生们的团结精神。
10、在第二阶段的“关爱自己——我们要做好自己的事”的主题班队会上，开展了“感恩”的主题班队会，通过绘画、手抄报比赛，培养学生爱心和感恩父母等知识的感恩。并且要求学生从小养成爱父母、爱师长、爱朋友，并且在活动过程中学会自爱，学会去爱身边的每一个人、每一件事。
11、在第四阶段的“关爱自己——我们要做好自己的事”的主题班队会上，开展了“感恩”的主题班队会，让学生们懂得了爱别人的付出和爱护自己的父母、老师、同学，并且要在活动过程中学会感恩。并且要懂得与他人合作，互相帮助等等。
12、通过第四阶段的青春期心理健康教育知识讲座，培养学生们的心理调适能
青春期心理健康教育活动心得体会(范文)：5
在青春期心理健康教育中，我校以心理健康教育课程理念为指导，以培养学生健全的人格为宗旨，开展了系统的心理健康教育活动。我们在这次心理健康教育的活动中得到了一些体会与感想，现将活动开展情况总结如下：
本学期学校在开设了“心理健康教育课”，以学生为主体，通过多种形式的活动方式，让学生获得关于心理健康知识，心理健康知识、心理调适与辅导的技能，以及心理危机干预的知识，以及如何处理学生和家长及社会上的一些问题。同时我们在活动前制定了详细可行的计划，并且经常召开班会，让全体班主任老师了解心理健康知识，同时也对学生进行心理知识方面的辅导活动，使学生学有所获，真正做到教育为主，教育为辅。我们还邀请到了专家对学生进行心理健康知识讲座。这样不但有效地进行了心理知识的教育，更有利于学生的心理成长。
通过这次活动，使我们受益匪浅，让我们的心灵得到了震撼，让我们的精神得到了升华，让我们的心灵得到了净化。让我们真正懂得了“健康不仅是指身体的正常发育，而且还是指人的心理的和谐发展。”健康是我们共同的生命线。
总之，通过学校开展心理健康教育的活动，我们不但更进一步的了解了心理健康知识，更进一步了解了学生心理健康的现状，对以后的教学工作将起到积极的推动作用。
