关于师带徒徒弟总结，精选6篇范文，字数为1000字。本学期我是学校实习的班主任，在学校领导和指导老师、班主任的支持帮助下，我顺利地完成了教育实习任务。现将这一学期的实习工作简单总结如下：。
师带徒徒弟总结(范文)：1
本学期我是学校实习的班主任，在学校领导和指导老师、班主任的支持帮助下，我顺利地完成了教育实习任务。现将这一学期的实习工作简单总结如下：
一、班级情况分析
班级人数共有学生18人，其中男生23人，女生20人。
从学生的学习情况来看，本班基础好的学生都有，但还有一些学生学习习惯不太好，比如说，作业字迹潦草，不写作业，上课爱随便说话、不交作业等。针对这些情况，我经常与原班任指导老师沟通，并及时了解学生的学习情况，帮助他们养成良好的学习习惯。
从学生的学习情况来看，这些学生在学习态度上都比较认真、积极，但是，部分学生在学习中有偏科现象，有待进一步加强与家长沟通，使学生的学习态度也有了很大改观。
二、工作重点总结
1、抓班级工作
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
三、实习感受
实习很快就结束了，但我的教学经验还没有从这次实习中直接体会出来。无论在哪个方面，实习都让我受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我成为社会人打下基础。经过这次实习，我真正体会到了社会的复杂和酸甜苦辣。
在这两个星期内，我在指导老师的帮助下，了解了学生的性格，生活情况，做到由学生转化为教师。因为指导老师比较年轻，所以，我们的关系都比较融洽。
通过实习，我们可以把书本上的知识与现实生活相联系，从实践中不断深化印象，使知识得到升华，也可以把书本中的知识形式灵活运用于生活中。在这两个星期内，我们学到了一些在学校学不到的东西，并且能够运用于工作中。
实习的时间很快就过去了，但我的教学任务还没有圆满结束，在这里我对教育实习做一个小结。
首先，在这两周内，我们都在实习队里，我明白了，我们在学校学到的知识只是皮毛，在实习这里，我们必须要有足够的信心，必须要做到每门课的每个细节都要认真学习才可以把知识学好。因为教学是一门艺术，必须要求认真、认真对待，所以，这是我们实习教学的目的。在教学过程中，我们必须明白，要在认真备课的前提下，进行备课。
备课就是在实习的前几周里
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一个学期的教育实践结束了，回顾一学期来的实践活动，让我深深地体会到：“学高为师，德高为范”。这次师带徒活动，不仅仅是师德师风教育的一个过程，更是教师专业化的一个体现。通过这次活动，我进一步深刻地体会到作为一个新教师，要做一名合格的教师，必须不断的提高自身的师德素养和教育教学能力，做一个教育理论联系实际的学者。
一、树立新的教育理念，提高教育教学能力
教师要有终身学习的观念，把学习作为自身发展的源泉和动力，要履行“以人为本”的教学理念，做到“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”，要不断吸收新信息、新知识、新思想，注重自身发展与进步，努力成为“学者型、专家型、实践型”教师。在教学中要做到：
1、善于学习。学习是教师提高教学能力的重要途径，教师只有不断充电，才能维持教学的新鲜活水。在培训中，看到很多优秀教师的先进教学经验和他们先进的教学理念，我深深地被感染和折服。我深切地认识到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
2、在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提高课堂效益的思想，积极运用多媒体等现代教学手段，制作课件，以突出重点，突破难点。积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本学期，听了许多优秀教师的课，给我留下了深刻的印象，并对许多问题进行了深入的思考和研究。
二、认真教学，提高课堂教学效率
教师教学能力的提高，主要靠教师个体的不断提高，靠的是教师个体对学科知识的理解和把握。在教学过程中，教师要善于捕捉新信息、新信息、新观点，敏锐地发现教学中的新情况，积极地贯彻和应用它们，这是提高课堂教学效率的重要保证。教师要做到：
3）要创新。要让学生觉得数学就在自己身边
师带徒徒弟总结(范文)：3
本学期我担任六（34）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体，是一个富有朝气、活力和战斗力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
二、深入了解学生，搞活课堂教学
作为班主任，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班学生的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。我还利用课间休息时间找学生个别谈心，使学生了解了学习的重要性与必要性，学习成绩也有了明显的进步。
三、培养学生的兴趣，发展学生的特长
我班学生平时上课爱回答问题比较积极，作业也上交及时性较好。但大部分学生对学习没有兴趣，不爱学习。本学期我做了以下工作：
1、培养学生的竞争意识：
2、加强班会课的教育力度，培养学生的良好行为习惯
通过晨会课、思品课、班队课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
四、加强与家长联系
五、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数不少，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
六、成绩方面
在学校举行的“书香班级”读书活动中，我班的王紫薇同学获得了“书香班级”称号，在校读书节活动中获得了“书香班级”的荣誉。
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本学期我担任初xx年级班主任工作，在学校整体思想的正确指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期班主任工作作如下总结:
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我接手初xx年级的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在初中学生的生理和心理正处于逐步走向成熟的重要时期，有了较为稳定的心理，班主任除了利用课间和学生们一起活动外，还应积极引导学生开展有益的活动，活动的形式要多样化，不但可以丰富学生的课余生活，也能增强学生的团队精神，能培养其关心他人，热爱班集体的感情。
四、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
以上仅是我在班主任工作中的一点体会，要做好班主任工作，确实不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。开学初，我与学生一起学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。我还根据学校德育工作计划，有教室墙报和班级文化墙，进行重新装饰，使得班级环境更加美观大方。
师带徒徒弟总结(范文)：5
一个学期很快就过去了，学校领导给予我们青年教师的培养和指导，为我们青年教师提供了一次很好的展示自我的机会。通过这次活动我学到了很多，不仅丰富了我的专业知识，还使我对于教育教学有了更新、更高的认识。我也在学习中得到不少的启发和思考!
在本学期的活动中我主要学习了《教师专业化》，在师傅的指导下我认识到了作为一名优秀的教师我应该要做到以下几个方面：
一)教师专业素质必须要不断提高
我认为，教师专业素质的提高，是师德建设的核心内容，也是提高教师教书育人的素质的重要途径
教师要提高自身的师德修养，首先必须尊重自己的教育理念，树立正确的价值观。在教师专业素质方面，要热爱本职工作，刻苦钻研科学文化知识。不断提高自己的业务能力和教学质量，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。在知识、技能方面要成为一名具有终身学习能力的现代化教师。同时还需要我们不断学习，不断更新知识。教师是学生学习的引导者，教师要终身学习，平时要多读书，丰富自己的知识，掌握最新的教育教学理念。
二)对教育教学工作的认识
1、要不断更新充实自己的学识。现代教育已不再是单纯传授知识，而是注重培养学生的各方面的能力。在今后的日常教学中，我将着重提高自身素质，不断完善自己，为祖国的教育事业贡献力量。
2、要更新观念、努力创新。要不断学习，积极参加各级教育行政部门组织的各种学习活动，不断用新的教育教学理论武装自己，要不断学习新的课程理念，要把新的教育教学观念渗透到各个教学过程中去，做到以学生为本，以学生的发展为本，以新的发展作为教育教学改革的核心，力争在课堂教学中体现新理念。
3、要更新知识、努力提高教育教学水平。要关注学生，重视学生的思维能力，培养学生乐观的心态，以及对学生的严格要求。
三)要做到师德为师，率先垂范
在教学实践中，教师的一言一行都必须时刻以教师的职业道德规范来约束自己，规范自己的言行，更新自己的观念，不断提高自己的素质和教育教学水平。只有具备良好的师德和高尚的师德师风，才能真正做到为人师表，才能用自己的人格魅力影响
学生，达到教书育人的目的和任务。
教师必须具备良好的职业道德、职业素养，要有“热爱学生，以学生为主体”、“严格要求”的原则，要耐心细致地做好学生的思想工作，必须具备必要的教育教学水平，同时要关心爱护学生，以学生健康成长为己任，要让学生学会做人，学会学习，学会创造。
总之，通过这次师带徒活动使我们青年教师受益匪浅，通过这次活动我也深刻体会到了教育带给我们的快乐和幸福，通过这次活动我也更加明确了自己的努力方向，我一定会在以后的教学工作中不断总结经验不断改进，努力提升自己的教学水平。
