关于如何建立好师生关系心得体会，精选6篇范文，字数为800字。
如何建立好师生关系心得体会(范文)：1
师生关系的建立关系到学生未来的发展，关系到国家未来的建设。教师与学生建立良好师生关系是教育发展和完成教学任务的重要条件。教师与学生建立良好师生关系有助于学生健全人格的形成和学习的发展，有利于促进社会主义精神文明建设。教育实践证明，当前师生关系建设仍然处在不断发展变化的深刻变化中，教育实践中存在的突出矛盾和问题越来越突出，师生间的心理矛盾、学生间的个人心理矛盾，在教学实践中形成的新的师生关系、班级和谐环境、家庭等等，对教育工作提出了新的挑战、新的考验。
师生关系的建立关系到教育教学质量的提高，关系到社会的发展和人们的进步。学生的学习成绩、家长的希望以及未来的发展等等，都会影响学生的成长。为此，教师要做到以下几点：
一、树立正确的学生观。教师是人类文明的传播者，他们的教育思想、理念、方法、价值观、世界观都对学生产生潜移默化的教育作用。教师的教育行为、教学风格、师生关系，都会影响学生的人格的形成。因此，师生关系的建立关系教师的一切工作和活动都必须以学生的健康成长为己任。
教师要做好学生的人格塑造工作，首先自己能从思想上提升道德认识，树立正确的世界观、人生观、价值观。教师要以教育为首，尊重学生人格，热爱学生，公平对待学生。
二、要加强专业知识和技能的学习。
随着知识和科技的迅猛发展，学生们的知识不断更新，社会对教育的要求也逐渐提高。因此，教师要学习的方式、途径有很多。如：
1)向书本学习。教师的专业知识是文化知识，教师的教育理念、人格魅力对学生起着潜移默化的熏陶作用。
2)向实践学习。要实践中不断地积累知识和掌握技能，不断地丰富和发展自己的知识，不断地提高自身的素质。
3)向学生学习。教师要具有实践能力，要把学生的一言一行、一颦一笑都记在心里，反复地模仿着。
三、要做一个勤奋好学的老师。
四、要做一个善于反思的老师。
反思是我们的一种行为，一种精神追求，一种自我实现，一种意识上的自我实现，这种实现，在我们的人生中都将发挥作用。教师要学习，要学习，更要学习，要进行反思。要不断地反思，不断地学习，不断地进行教学反思，才能适应时代的发展。
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我们常常会在这样的一个角度思考，教书育人的教育，是否能让一个学生受益，是否能形成一个良好的班风、浓厚的学习氛围，这些都是我们所不能及的。教育是一种精神的教育。
当一个教师不愿意在自己的学生面前树立起这样的形象时，他就很难再教育自己的学生了。因此，当一个教师不愿意在自己的学生面前树立起这样的形象时，他就很难再教育自己的学生了。因此，当一个教师不愿意在自己的学生面前树立起这样的形象时，他就很难再教育自己的学生了。因此，当一个教师不愿意在自己的学生面前树立起这样的形象时，他就很难再教育自己的学生了。这就需要我们在工作中，不断地去捕捉学生心灵中的火花，引导他们，用智慧和勇气去点燃他们，以真情和爱心去感动每一位学生，用优质的教育去培养出美丽的人生！
我们班里有一个同学，平时成绩很差，经常出现一点差错，经常受到同学的斥责甚至打骂，还有同学作业抄袭作业，我就及时地批评了他，并让他写了作业。结果他是在一次作业中犯了错，而且还是写了作业，我当时就把他的作业本拿去了他才写了作业。结果他还是那样写了，写了很长时间还是没能写出一点作业。我就耐心地给他指导，让他明白，作业要认真完成才行，并且要求他写完作业后要按时交作业。这次期中考试，他成绩很差，我找他谈话了解情况，对他进行帮辅，在学习上帮助他树立了自信心，并让他重新树立起了自强的信心。
在学习上，我给他讲解了一些学习方法和做题的窍门，让他有自己的学习方法，对他有一定的帮助。
我还把我所教的几个孩子都教育得很好，他们都很聪明，只要我有一点点进步，他们就会给我表扬。有一次，他把老师给他的作业本扔到地上时，我问他：“作业本怎么没有拿？老师为什么这样说你？”他回答说：“我没拿，没拿。”我当时就对他说：“你知道老师没有教你吗？”他点点头，说：“老师相信你。”
这次期中考试，他取得了语文第一的好成绩，这对他来说是很欣慰的。在以后的学习中，我也不敢有丝毫的马虎。在今后的工作中，我要不断地学习，更进一步地提高教育教学水平。
在今后的班主任工作中，我会不断地总结经验和教训，在实践中提高自己的管理能力和组织能力，争取早日担当起培养一个合格的班集体。
初一班主任工作总结4
一、基本情况
初一学生刚刚从小学升上来，由于年龄的原因，他们刚刚开始的生活和学习都有一定的困难，在学习上他们很难适应。
他们的思想、生活以及家庭情况都不是十分了解。面对这些情况，我主要采取了以下几点对策：
1、加大对学生的行为习惯、学习习惯的养成教育。上学期，我把它作为思想品德教育的首选，并以学校的安排为契机，以班规为准则，对学生进行量化评分，每周一总结，对好的班和差的班，在纪律和学习等各方面都给予表彰和奖励。
2、加大对学生自主管理能力培养的力度，通过值日班的协助和检查，来加强学生的自主管理能力。
二、主要成绩
3、学生的行为习惯有了很大的改观，学生的自主管理能力得到了提高；
4、学生的纪律、卫生也有了很大的进步，学习成绩也有了很大的起色；
5、学生的自我约束力增强了，班级凝聚力也大大提高了。
三、工作中的不足
6、学校的规章制度，学生都遵守了，但在班级里仍然出现了一些不应该发生的问题。
7、学生在管理方面做的还不够严格，学生的、晨读、卫生、课间操等方面做得还不够。
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学生的自理能力还比较差，在学校内部或班级中，往往会出现不安全事故。
四、今后努力的方向：
9、加强对学生的思想道德教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性。
10、加大对学生自主管理能力培养的力度，让学生学会自我管理。
11、加强对学生自主管理能力培养的力度，让学生学会自我管理。
12、加大对学生自主管理能力培养的力
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一个优秀的教师，必定是一个善于反思的教师。一个成功的教师，一个精于反思和超越自我的教师，才可能在不断的审视、反思、审视中成长为一名优秀的教师，而教师成长的过程，也是一个不断反思、不断学习、不断完善的过程。教师要通过不断的反思来加强自我的专业素养，提高自我在教育教学过程中的育人本领，
教师要努力做一个“反思型”教师。下面是小编为大家整理的如何建立好师生关系心得体会，欢迎大家借鉴。
如何建立好师生关系心得体会一
在近几年的教学中，我经常会碰到这样那样的问题，这时，我们首先要明确自我的职责就是要教好书、育好人，然后才教育好人，而不是只懂一些生硬的知识，而要让学生做到这一点我们自我就必须做到。在教育学生的过程中，真正体现了以学生为本的思想，并以此来指导我们的教育实践，这就是做好教书育人的关键。
一、做好教师首先就要做好表率
“学高为师，身正为范”。我们的学生身上都散发着朝气蓬勃、奋发向上的朝气和活力，我们这些教师要做好表率，就要从这里抓起，从每一件小事做起，从自我的言谈举止中做起，只有这样，学生才会从内心里佩服你，从而喜欢你。
二、热爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做做到严中有爱。要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我们要采用各种有效的方法，从学生严格要求自我，把亲密的师生关系“护”在他们幼小的心灵里。爱他们，我们要真诚地对待他们、关心他们，与他们交朋友，让他们明白教师严格的要求是对他们的人生的尊重和事业的忠诚。同时，要善于走进学生的情感世界，要把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
三、教师必须加强自我修养，做到以德服人。
作为一名教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上去，更重要的是要把学生培养成为“有道德的人”“有益于社会的人”。所以，作为一名教师，我们要时刻谨记陶行知先生的说法：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有生。”
四、教师必须要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争，说白了就是：教师要有一种苦干的敬业精神，一种奉献的意识，自觉地、不怕苦，不怕累，尽自我最大的努力把工作做好。
五、教师要注意言传身教。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要成为学生的表率。古今中外的教育家无不强调身教重于言教，要求学生不迟到，不早退，不旷课，班级清洁区，言谈举止礼貌，这些都是小学生良好品德的构成，也是小学生健康成长的重要保证。因此，我们教师务必要时刻牢记“身教重于言教”，以自我的人格、行为去感染学生、影响学生，真正成为学生的表率。
六、教师要注意加强自我修养，做学生的榜样。
孔子曾说“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”小学阶段，是形成良好行为习惯的关键时期，对于小学生来说，正是接受各方面教育的最佳时间，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我们教师务必要学习优秀的教育经验，用一个个生动的事例、鲜活的教育趣事，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
七、教师务必具备较高的业务素质。
要实施创新教育理
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首先，我对中学英语有了更深层次的认识。中学英语教学，不仅仅是教授知识，更应该是学习如何进行英语的学习。在我们的生活中，英语的教学，既需要知识，更需要学科，还要重视英语教学。中学英语教师的英语教学，既要通过语言，语感来实施，又要有良好的口语基础与语言技能。因此，中学英语教师要重视语言的教学。
其次，中学英语教师与学生之间要相互尊重，要多交流，要多鼓励，多引导。教师应该与学生成为朋友。教师只有与学生沟通，了解学生的心理，做到心和手，才能更好地建立和维持好师生之间的关系。
第三，在教学中，教师应该以学生为中心。教师要想教会学生学习英语知识，就必须让学生喜欢，让他们在学习英语知识的过程中能快乐的学习知识。因此，教师应该以学生为中心，以学生的思维为中心，以学生的语言能力和情感为基础，以学生的发展为本，让学生成为知识的掌握者和思维的发展者。
总而言之，这次学习使我的思想得到了洗礼，理论得到了提升，教学理念得到了更新。中学英语教师是教育过程中的主导者，是学生学习的促进者。在今后的工作中，我一定认真学习教师的专业知识，提高自己的专业素养，丰富自己的理论知识，为今后的教学工作打下良好的基础。
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我是一名中学教师，在教学中我不断地挑战自我，充实自己，为了不断提高业务水平和教育教学质量，不断地向前辈学习，不断地探索，努力提高自己的教育教学水平。本学期我担任高二(7)、(8)班的科学课程。我对教学有着重点、特点，教学过程和教学方法，能根据不同学生的知识水平和能力水平编制不同的教案，努力做到既符合教师的基本要求，又不限于学生，对教材的基本思想和基本内容都能熟练地掌握。现将自己这半年的教学工作总结如下：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
2、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量，我在课堂上注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学质量。并注意培养学生的.思维能力，提高教学质量，有时在课后对学生的作业批改及时、认真，评价及时，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
3、加强学习，提高业务水平，提高自身本学科的知识能力，深入研究教材，认真钻研教学大纲，虚心向同组老师学习、请教。
4、多读书，多看报，多写教育心得及读书笔记，做到学用结合。
5、认真做好学生的思想工作，做到抓两头，促中间，同时也促中间的转化，使中间层次学生都有进步。
6、加强学习，做到勤问，勤学。
在教学中我主要做到以下几点：
①认真备课，钻研教材，努力上好每一节课，把握好课堂45分钟，提高课堂教学效果。
②多学习，多请教。在教学中我主要做到以下几点：
7、认真学习新课标，深刻体会新课标理念。
8、认真上好每一节课。
