关于人人学习，精选6篇范文，字数为800字。通过学习，我们不仅提高了对新课程改革的认识水平，在教学活动中能认真把握新教材的精神实质，对新教学理念，教育思想的认识及教育行为等方面都有了提高，特别是在教学中把知识与能力，培养学生的创新意识及实践能力作为素质教育的根本目的和重点，提高课堂教学质量，有效提升教师教学水平。
人人学习(范文)：1
通过学习，我们不仅提高了对新课程改革的认识水平，在教学活动中能认真把握新教材的精神实质，对新教学理念，教育思想的认识及教育行为等方面都有了提高，特别是在教学中把知识与能力，培养学生的创新意识及实践能力作为素质教育的根本目的和重点，提高课堂教学质量，有效提升教师教学水平。
1、教师应根据新教材的教学需要，及时进行新教材的教法与实践研究，确立新的教法、学法、评价观、教学观。并把这些认识和观念融入到自己的教学活动中去。
2、教师应以新教材为教学活动的中心，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，改变教法、手段。
3、在教学活动中，注重学生的主动积极参与，培养学生的创新意识和创新能力。
4、教师应关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性。并注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其创造性地学习。
5、创设各种情境，激发学生思考和求索的欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边。
人人学习(范文)：2
通过这次教育学习，我认识到作为教师，要提高自己的职业道德，必须具备高尚的师德，先要教师具有良好的师德，教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
“xx年树木，百年树人”为了培养德、智、体全面发展的建设人才，李镇西校长在百忙之中抽出时间来为我们做了题为《爱与责任》的报告。报告中，他强调：一名教师要有崇高的师德，用智慧和汗水，无私地奉献自己的知识，用高尚的人格为学生树立起楷模的形象。他还说：“教师是人类灵魂的工程师”。教师是太阳底下最光辉职业。为了人类的每一位学生，我们要把这段恩情化作无穷的真情，化作无限的爱，去浇灌每一棵幼苗，那样才会开出灿烂的花，芬芳每一朵幼苗。
人人学习(范文)：3
xx年，我有幸参加了市教育局举办的“国培计划——xx年省小学语文教师远程培训班”。虽然是短暂的一个学期，但我的学习却是快乐的。
在此次培训中，聆听了专家们精彩的讲座；欣赏了优秀教师的精彩课堂教学，感受着专家那份独特的魅力。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
通过这次培训我还认识到在新时期如何做好小学语文教学工作。要想教给学生丰富的语言，就必须加强语文教师的专业素养。我们要从现代的教育实践中学习现代信息，不断地获取新知识，开辟教学新思路，提高教学水平。
语文教学要注重学生的语言积累，要让学生多听、多看、多想、多读，要让学生说话，教师说得好，才能让学生愿说话，才能使学生爱写作。
要想语文教学做得好，关键是要在实践中不断地反思。我们的语文教学，要想让学生学到真正的语文，必须要在实践中不断地反思。只有在实践中不断的反思，这样才能使语文教学迈上新台阶。
我们应在今后的教学中，不断探索和努力，使学生语文素养的有效性得以进行。
作为骨干教师，我将在学习中不断地充实自己。
人人学习(范文)：4
xx年xx月xx日，国培计划（2022－）中西部农村教师全员培训会在北京召开，我作为一名农村教师代表在会议上发言。在培训会上，我们听了两位专家的讲座，他们的理论与实践经验给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
一、
培训的内容丰富多彩，让我们不仅仅学到了许多教育教学的理论知识，而且还结识了许多优秀的老师。在这些老师身上，我看到了自己差距、需要学习掌握的知识和能力，这是我以后要努力的方向。我们要在教育教学过程中不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
二、
培训的组织形式灵活多样，在培训过程中，我积极主动地参与到培训中来。我努力学习专业知识，积极参加教师资格培训，参加门组织的有关教师继续教育培训，认真完成培训任务。并能自觉利用休息时间学习教育教学新理念，新方法，运用新手段。通过培训，不仅丰富了自己的教育教学理论知识，优化了自身素质，提升了专业知识。
三、
通过这次培训，我对新教育教学理念有了更深层次的理解，对新课程教学方法有了全新的认识。新课改强调以学生为主体，教师为主导的新课程教学理念应该体现在以学生发展为本。在今后的教育教学过程中，我要不断的充实自己，要做一个学生喜欢、家长信赖的老师。
四、
在培训中，我学到了很多新的教育、教学理念，也学会了不少为人处事道理，对于我今后的发展起到了莫大的帮助。
五、
通过培训，我也学习到了一些新的教育理念，让我感觉到自己在教学过程中，有很多需要学习的地方。
六、在今后的工作中，我们要不断地学习，多向名师、专家学习，使自己尽快的成长，成为一名优秀的教师。
人人学习(范文)：5
学习了《中小学教师职业道德规范》的学习后，我更深刻地认识到了加强师德建设的重要性。
教师是学校工作中的重要力量，是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍建设的核心是教师的师德。教师队伍的建设，最重要的是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，都在要求学生树立好自己的形象。正人先正已，育人比教书更重要，教师要用自己的高尚人格、道德品质和人格魅力来对学生进行无时无刻的引导和教育。
学校是培养教育下一代和建设人的圣地，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、群众认为存在的.、群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对此，我们必须正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，做到甘于奉献、教书育人，为人师表。
