关于xx年万师访万家活动总结，精选6篇范文，字数为1000字。为了进一步落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，我校积极开展了以“走进学生家庭，了解情况，共建共享”为主题的活动，取得了良好效果。现将活动开展情况作一个总结：。
xx年万师访万家活动总结(范文)：1
为了进一步落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，我校积极开展了以“走进学生家庭，了解情况，共建共享”为主题的活动，取得了良好效果。现将活动开展情况作一个总结：
一、领导重视，认真部署
我校把本次活动作为教师节的重要工作来抓，成立了以校长为组长，校为副组长的活动领导小组，领导小组下设办公室。具体组织开展活动，做到分工明确，责任到人。
二、开展形式多样的活动
1、以教师节为契机，对学生进行教育
2、开展“我们的节日—教师节感恩活动”
3、开展“感恩教师，从现在做起”主题班队会、“感谢您，我亲爱的老师”主题班队活动
4、召开家长会
5、开展“感恩教师，从现在做起”为主题的班队活动
6、开展“我们的节日—教师节庆祝活动”
三、活动主题鲜明、内容丰富、主要活动
我们以“让节日成为教师节的习惯”为主题开展了丰富多彩的活动：
7、学校举行“我们的节日—教师节感恩活动”
8、学校举行“我们的节日—教师节感恩活动”
9、组织教师们开展“我们的节日—教师节感恩活动”
10、学校还举行主题升旗仪式
四、活动总结
通过本次教师节系列主题教育活动，使教师们进一步领悟到“感恩教师，从现在做起”的真正意义。
xx年万师访万家活动总结(范文)：2
为了更有针对性地开展好师生的暑期社会实践活动，切实做好暑期社会实践活动的各项准备工作，我校于xx年xx月xx日至xx日开展了“万师访万家”活动。现将活动情况作以下总结：
一、精心组织
学校领导高度重视此项工作，召开了校委会和全体教师会，对活动进行认真的部署，成立了以杨小林校长为组长，以校长、黄小东、李亚霞、张秀梅、陈丽霞、刘主任为副组长的暑期社会实践活动领导小组。
二、加强宣传
学校制定了《关于暑期社会实践活动方案》和《关于学生暑期社会实践活动的实施细则》，明确了“实践内容，人人参与”的指导思想、活动目的和实施原则等，形成了“人人动手，人人动脑”的“人人动手、科人动脑”的社会实践活动方案。
三、落实活动
1、组织师生参观访问。xx月xx日下午，我校学生来到万师，进行了参观访问。
2、组织师生参观访问。在这次暑期社会实践活动中，全体教职工和学生一起走进了万师访万家的活动。
四、加强管理
学校对学生暑期社会实践活动进行全面检查，学校对学生暑期实践活动的内容、形式、活动方式进行了全面的梳理、评估和考核，并进行总结。对存在的问题及时通报，做出了认真的整改和落实。
xx年万师访万家活动总结(范文)：3
今年xx月xx日，是第三十八个教师节，我校围绕这一主题，结合学校实际，精心部署，周密组织，开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：
一、精心部署，精心组织
我校高度重视师德工作，在上级部门及相关部门的领导下，学校成立了以校长为组长、德育主任为副组长、教导主任为成员的师德工作领导小组。制定了《关于进一步加强和改进学校师德工作的具体实施意见》，成立师德建设工作领导小组，明确责任，制定了切实可行的师德教育活动计划。
二、加大宣传力度，营造氛围
我校充分利用各种宣传教育的有利时机，及时宣传报道师德典型和身边的先进典型。如：王玉婷老师、强老师等，使广大教师在教书育人中，处处起模范作用。在学生中，起到了很好的带头作用。在学生中，形成了爱生如子热爱祖国的好风尚。
三、开展“为教育事业奋斗终身的献身精神”主题教育活动
学校组织教师们观看了教师们献爱心的典型事迹，以表现教师们的爱岗敬业精神和教书育人的责任感。同时，学校还利用国旗下讲话、班队课、学科教学渗透等途径，开展了形式多样的教育活动。
四、开拓创新，提高教学质量
为了进一步贯彻落实教育局师德建设工作会议精神，营造教师们关心学生，热爱学生，教书育人的浓厚氛围，学校制定了具体可行的师德建设计划。各班开展了形式多样、生动活泼、富有教育意义的主题活动，让每位教师和学生在丰富多彩的活动之中，接受了教育，感受了教育。
总之，通过此次教育活动，学校师德师风教育活动进一步深入人心。我校通过开展活动，进一步增强了学校师德师风的意识，通过活动，我校的师德师风教育活动进一步加强和改进，师德师风建设工作取得实效。
xx年万师访万家活动总结(范文)：4
xx年万师访万家活动总结
今年，我校根据学校的安排部署，开展了以“传承传承传承文化，共建和谐校园”为主题的万师访万家活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
学校领导对此次万师访万家活动高度重视，专门召开了全体教师会议，成立了以刘校长为组长，刘为副组长，各班班主任、科任教师、班主任、各学生代表为成员的领导小组。校长具体负责此次家访工作。校长亲自挂帅，副校长具体协调，领导班子成员亲自指挥。学校领导多次听取了家访活动的进展情况及家访活动的意见反馈，为活动的有序开展提供了组织保证。各具特色的学生代表在此次家访活动中表现突出、各具特色，受到了广大家长的热烈欢迎。学校还利用家长学校宣传栏、家长学校讲座等多种渠道，宣传家长学校的开展情况。
二、制定措施，精心安排
本次家长进万家活动，学校领导对此次家访活动高度重视，要求教师与家长保持一定的联系，以达到共同促进孩子的目的。家长学校的教师对家访活动高度重视，要求教师与家长保持一定的联系，以达到共同促进孩子的目的。每天早上，班主任老师都会在第二节课，向学生家长进行了有关“家庭教育”方面的知识讲座，并且要求家长在家庭教育中应注意三个方面的问题：
1、注重孩子良好品德的养成教育。
2、注重孩子学习习惯、行为习惯、思维品质的培养。
3、注重孩子交往能力和自我约束能力的培养。
4、注重孩子的家庭教育。
三、活动效果
通过本次家访活动，学生的家庭教育意识有了更进一步的提高，教师与家长的关系也更加融洽，教育目的达成，家长的教育观念也在逐步更新。学生和老师的关系也得到了转变。在教育学生方面，我们也注重与家长的沟通与交流，通过电话、信箱等形式加强与家长之间的交流。
通过这次家访，不仅使我们和家长进一步了解了学生在校学习生活情况，同时也使家长了解了我们学校和班级教学的基本情况。通过家访，不仅加强了家校联系，还取得了家长对学校和班级教学的第一手材料信息，并从中获益匪浅。
总之，我们在家访中做到“勤”字上下功夫，力争把学生教好。
xx年万师访万家活动总结(范文)：5
为全面落实教育局“百千万师德标兵、优秀班主任”评优工作，促进师德师风建设和教学质量的提高，进一步树立“尊师重教”的理念，根据我校的实际情况，在我校开展了以“百千万师德标兵、优秀班主任”评优活动，以“师德标兵”评选为动力，以师德师风建设为突破口，积极开展了“百千万师德标兵、优秀班主任”评选活动，使学生们进一步树立正确的价值观念和师德师风意识，增强了为人师表、教书育人的自觉性，提高了学生综合素质，推动了素质教育的实施。现将我校开展的活动总结如下：
1.开展师德师风教育活动
为了提高师德师风，促进教学质量的提高，我们组织教师学习了有关文件和会议精神，开展师德师风学习，提高我校教师的师德师平。
2.组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《新时期教师道德规范》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强教师的法律意识，规范自行为。
3.结合“百千万师德标兵”评选活动，组织教师学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》及相关的政策法规；组织教师学习了“四德”教育法。通过学习，提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性，树立教书育人、为人师表的形象，推动了素质教育的实施。
4.开展了师德师风专题培训。
5)学校利用学习，组织教师学习了教育方针政策、教育法律法规、教育局《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，通过学习，提高教师的理论水平和素质，增强教师的责任感，提高教师的工作效率。
6)学校还组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》等法律法规，使教师树立正确的教育观、价值观，树立正确的师德观念。
7)学校还通过举办“教师师德征文”、“师德师风故事”、“教育技术能手”等多种途径，对全体教师进行师德师风专题培训活动。
8)学校还举行了“师德师风大讨论”活动，开展了“热爱学生，为人师表，教书育人，为祖国教育教学事业奉献自己”为主题的师德师风演讲比赛。
9.开展了“百千万师德标兵”评选活动
为进一步加强教师职业道德教育，促进我校教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，提高广大教师的思想素质和职业理想水平，我校开展了“师德师风大讨论”活动，广大教师要充分认识开展师德师风教育活动的重要意义，切实增强意识、责任意识、大局意识、创新意识，提高了工作能力和业务水平，为学校的快速发展提供了优质的师资保障。
10.开展了“百千万师德标兵”评选活动
为进一步加强师德师风建设，促进我校教育教学质量的提高，我校开展了以“师德师风”为突破口，开展了师德师风教育活动。
11)学校以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》为基本依据。
12)学校组织教师学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《未保护法》等法律法规以及相关文件。
13)学校还在全体教师中开展了“爱满天下”为主题的教育活动。让广大教师充分了解了师德师风活动的目的和意义，自觉把学习和遵守师德规范、严格执教、热爱学生、热爱学生结合起来，在实践中提高自己的思想道德品质。
14)学校还组织全校教师开展了“争当师德标兵，做学生健康成长的指导者、引路人”为主题的师德师风学习。通过活动，使广大教师明确了教育的意义，增强了教书育人的责任感，形成尊重、理解、信任、宽容的新型师生关系，在人格上与学生成为朋友，在感情上与学生成为知心朋友，在心理上与学生成为知心朋友
