关于数学知识点总结，精选6篇小学范文，字数为1000字。这学期的数学教师工作，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，并认真做好记录，以备以后再上高一。在平时的教学工作中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流。平时，我积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
数学知识点总结(小学范文)：1
这学期的数学教师工作，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，并认真做好记录，以备以后再上高一。在平时的教学工作中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流。
平时，我积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向和改进措施
6、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
7、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
8、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
9、加强转差培优力度。
10、加强教学反思，加大教学投入。
数学知识点总结(小学范文)：2
通过这次的培训，让我知道了新课程改革下数学课的教学要以学生的发展为主，让学
生的数学活动成为
数学学习的主人，要想使学生的学习成为
学生的乐趣和主动参与的活动，教师首先要转变角色，成为组织者、引导者。
通过新课程的学习，让我知道了课堂教学要以学生为中心，学生才会真正地
参与到数学学习中来，
教师只是起到引导作用。新课程要求教师不应把学
生的学生看作是一种负担，而应是一种享受。在新课标下教学要以学生的生活和经验为基础，创设有利于学生自主学习的学生实践活动，
引导学生通过思考、调查等方式，主动地、自主地获取知识，形成技能，发展思维，使学生在学习知识的过程中发现问题、分析问题、解决问题，从而培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，
使学生获得丰富的情感体验，形成爱科学、学科学、用科学的意识，
并在教师的教育中得到应
应有的发展，
使学生获得基本的数学知识和技能，为终身学习和自身发展奠定基础，成为终身学习的重要目标和教育过程中不可缺少的重要角色。
这次的培训学习，使我的教学理念进一步得到更新，真是受益匪浅。教育的改革和发展要靠教师，而不是选择。我们应认真地思考和反省自己的教学，以十分积极的心态投向最新的教育事业。
通过学习，结合我的教学实践，使我更新了教育观念，懂得了每一个学生都有他们的优点，
也有不同的学习方法。我们应根据新课程的理念，创设情境提出问题，
通过各种活动唤起学生学习的积极性，让学生通过各种方式获取知识。我应努力做到与学生积极互动，建立民-主、平等的师生关系，教师只是起到一个引导的作用。
通过这次培训，对新教材，教学内容，教学过程有了更进一步的了解。通过新的课标的实施，我更加深刻的体会到新课程的基础理念之一，
是：面向全体学生，以学生发展为本，
让学生主动全面发展。
新课标倡导自主学习、合作学习、探究性学习，这些都是学生必须具备的基本素养，他们更重视学习的过程。新教材的基本理念之一，就是改变过去重学习而轻学习的弊病，以学生的发展为本，让学生主动参与学习的过程。因此新教材提倡自主学习。
新课标强调以学生为本，要关注学生的情感和态度的培养，倡导自主、合作、探究性学习，这些都有助于初中数学教材的实施。
新课标倡导自主学习、合作学习，这些都是在教师的指导下主动建构、自主学习。新课标明确提出“数学学习内容”“数学学习形式”等内容。这些内容都是现行课标要求的，但都是学生自主学习的内容，教师不再把这些内容灌输到学生的头脑里，而是让学生自己去寻找，去创造，去发现。
在这次培训中，通过各位授课专家、同仁的精品阐述和互动交流，使我们认识到新课程改革下数学课堂教学应体现以下几个方面的特点：
1、注重数学活动的过程性。新教材注重活动性，在活动中学生才会真正感受到数学学习的快乐，才会使数学活动不再枯燥。
2、注重学生数学学习的过程性。数学活动的过程性，不是知识的传授过程，也不是感觉技能的训练过程。而是在学习中进行积极的思考。
3、注重教师自身数学素质的提高
新课程中，强调课堂教学要
数学知识点总结(小学范文)：3
一、教师在教学中必须要做好以下几个方面的工作：
一)加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技术培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二)用心教学，努力提高课堂效率。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的美术教学形式更能激发学生的学习兴趣。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期，我还承担了课题研究活动，我指导学生“开发周记软件，让学生动手动脑，培养学生综合能力。”我还针对学生课外美术鉴赏的能力较弱，我辅导学生“开发周记软件，让学生动手动脑，培养学生综合能力。”为了更好地培养学生的兴趣，我还让美术兴趣小组开展了一系列的活动，学生的各方面能力都得到了锻炼和提高。
三)认真研究教学大纲，精心备教材。
学生是教学的对象，也是学习的主体。教师只有精心准备，认真上好每一节课，才能更好地激发学生的情感、激励学生进步。所以，本学年，我除了在课堂上积极学习并做好充分的课前准备工作之外，还特地听了本校其他老师的课(如本校其他四位教师的公开课)，吸取别人的长处，弥补自己的不足之处。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
总之，在这一学年里，我通过不断地学习，使自己的教育教学能力有了一定的提高，但还有很多不足之处。
二、教育教学工作
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，曾琦同学刚转入我班，对于他们只是从情感上对他们有点不熟悉，但通过我的交谈，我了解了后，在
数学知识点总结(小学范文)：4
我们在教学中，要做到以下几点，就需要我们不断地去学习与反思。
1、教师应该具备较丰富的知识储备，这不仅是教育教学活动中所面临的一种必备的技能，更是教师教育教学工作中不可缺少的一个部分。
2、教师应该具备较高的教育科学研究和教学科研能力。
3、在教学中应该具备创新意识、合作精神、实践能力，在教学过程中，我们应该多给学生时间与空间，给学生思考问题与解决问题的时间。
4、教师应该具备较高的教育科研能力，这不仅是教师个人成长与自己专业化的需要，更是我们教师职业道德的核心。
5、教师应该具备较高的教育科学研究能力，这不仅是教育科学学研究的需要，更是我们教师自我发展和自我提升的需要。
我们在教学中应该具备创新的意识，要具有创造性地开展教学工作。
数学知识点总结(小学范文)：5
小学数学知识点总结3
这个学期我们数学教研组在学校数学组的正确领导下，结合学科特点，以提高小学数学课堂教学的实效性为目的，以培养学生的创新和实践能力为重点，努力探索有利于学生学习数学知识、培养学生思维能力的新的学习方式和途径。使学生在数学活动中体验到学习数学的快乐，提高数学素质，从而进一步激发学生的学习和探索的积极性。现将本学期数学教研组如下：
一、加强理论学习，提高思想认识。
为了进一步加强对新课标的学习及理解，更新教法、转变教学观念，提高自己的认识，不断反思，促进自己的教学。在数学备课组内，我们数学教研组积极开展集体备课，相互切磋，共同探讨，取长补短，共同进步。同时，我们数学备课组还积极参加校内外听课、公开课的活动，通过这一活动，不断提高数学教师的素质，促进了我们数学教师专业化发展。
二、开展课堂教学研究，提高课堂教学效益。
在课堂教学中，我们组每位数学教师都能以学生为主体，充分调动学生学习兴趣，以学生为主体，注重学生的自主、合作交流的学习方式为主体，以培养学生的探究和创新精神为目标。教师充分利用课堂时间，组织学生自学，自己解决实际问题，使学生在自主学习的过程中，在学习的过程中，在学习知识的积累过程中，理解和掌握知识的应用，在实践中发现问题、提出问题、解决问题。
三、积极开展集体备课活动，提升教师的教育教学水平。
集体备课能够更加全面、更加合理，能够深入探索新的学习模式，在教育教学活动中，我们注意发扬，让学生充分参与，让学生群策群力，充分发挥学生的主体精神与积极性；在教学目的和过程中，努力提高自身素质。为了让课堂更加有效，本学期我们数学备课组的老师都积极参加数学科组活动，认真学习数学学科新课程标准及相关的新知识。在活动中能够做到学目标，统一进度，统一练习，统一作业，案。在教育教学活动中，老师能够根据学生学习的情况，合理设计教学方式和教学内容，组织好学生的学习活动，使他们能轻松愉快地学知识、学习知识。
四、加强教案的修订和编写，提高教案的可操作性。
数学科的教案，不是一朝一夕形成的，要做好它，还需要在教学实践中不断地完善、改善与创新。在本学期备课组中我们教师都能充分发挥自己的主人翁精神，认真钻研新教材，研究教法，不断改进教学方法，努力提高自己驾驭课堂教学能力。在本学期的教学中，我校数学教研组教师共听课30多节（次），评课10节，说课6节，评课4节。
本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题，比如，数学教学的方法、手段还有待提高，数学知识的传授还有待提高，对后进生的辅导还不够到位。
