关于我的教育观作心得体会范文，精选6篇范文，字数为800字。《我的教育观》是一部值得我们深思的教育专著，这部书中提出了教育的理念、思想，以及如何教育和引导儿童，如何使我们儿童的生命更有意义。它是我们每一个人在学习和生活中必须遵循的道德规范，是每一个儿童都要认真学习和领悟的教育理念。
我的教育观作心得体会范文(范文)：1
《我的教育观》是一部值得我们深思的教育专著，这部书中提出了教育的理念、思想，以及如何教育和引导儿童，如何使我们儿童的生命更有意义。它是我们每一个人在学习和生活中必须遵循的道德规范，是每一个儿童都要认真学习和领悟的教育理念。
我们的教育，就要面向全体儿童，实施个体教育，使所有儿童都能得到全面健康的发展。我们还要尊重个体的差异，促进每个孩子的不同发展。因材施教，因人而异，因材施教，使每个孩子都有不同的发展。
这部书给我的感触很大，我想应该就是这样的吧!教师应该具有自信，敢于承认自己，不可以有任何偏见。要相信自己的学生，相信自己有足够的潜力，把自己的学生教好，要让每个孩子都能获得成功。要尊重差异，因个体差异而异。教师要因材施教，因材施教。教师要把每一个孩子都当作自己的儿子来培养，而不是只是教一个孩子，教几个孩子，不管是教会学生学好，还是教不好，都有自己独特的教育理念，不能让教师一厢情愿的说孩子好不好，而应让孩子们平等地，积极地去学。
教书育人，就是要以人为本，以爱育人。只有在爱的教育下，孩子们才能爱学校，爱老师，爱同学，爱家庭，爱社会，才能健康和谐地发展。这里，要指出的是爱的教育是一种教学策略，即从爱自己的父母开始。父母是孩子的第一位和永久的教师，家庭是教育过程中的第一个教育环节，是父母与子女双方情感世界上最伟大、最真挚、最无法代替的教育手段。家庭教育指出：父母是孩子的老师，家庭是孩子成长中的影响最为重要的因素之一，父母在教育孩子过程中有着举足轻重的作用，对孩子的成长至关重要。
教育孩子的首要任务是“爱”，要尊重孩子，要以爱为基石，因为爱能力是无限的，而爱恰恰就如同这两颗心相连。一个好的班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体。班主任如果采取粗暴式地教育，势必使这些孩子们感到自己很失望、很尴尬、很失望，从而不愿听教师的话，不愿意学习，从而不愿意学习，从而丧失学习自觉性。因此，班主任应在日常生活中，细心观察，多给他们爱的温暖，少讲粗暴式的教育。我们都知道，孩子是要通过自己的双手和大脑来学习与教育的。教育的目的是教会他们怎样做人，首先要教会他们如何生活，如何学习，如何做一个对社会有用的人。
班级是学校教育的基本单位，是学生养成教育的主要阵地。学校教育首先要在学生身上转变观念，让每个学生都能成功。学校教育不是单方面的教育，更重要的是学校内部的教育。学校教育的内容是丰富多彩的。学校要根据学生的特点和年龄特点，充分利用学校、家庭、社区三位一体的教育网络作用，形成教育的合力，促进其良好习惯的养成。学校教育要把家长作为学校的第一责任人，教育好学生，形成家校联合教育，以德育人。
总之，班级的教育是一项艰巨而长期的任务，需要全社会都关心、爱护、支持、参与的工作，但我想我们也应该更加关注这一点，并且我们也要在日常生活中多关心他们，多帮助他们，让他们感受到学校、班级、家庭的温暖和爱，这样，我们才能更好地教育好他们，更好地促进他们的健康成长。
我的教育观作心得体会范文(范文)：2
“教育者的本能就是教人。”在新课程改革的背景下，教师的作用是不可忽视的。在新课程的背景中，教师不应是教学资料的编制者、教学思想的创设者、教学方法的研究者、知识与技能的创造者。教师是教学活动的组织者：
一.教师在备课过程中，要备教什么?
备教案，是指在教学活动的开展和教学过程中，以教师的教为基本准则，依据教材、教法、学情等，对教材的基本内容做出相应的调整，是备教材必备的基本素质。在备教材时，不仅要考虑本教材的知识内容，而且要考虑学生的实际和生活经验。
备学生，要从不同角度，不同内容对学生进行教育，以便使他们能够对所学内容产生兴趣。同时，教师还要有丰富的知识储备，这样学生的教学才能更加深入，更加吸引学生，使学生在不知不觉中就掌握了所学的知识，增强了对数学知识的理解，增大了数学的学习的兴趣，从而使他们产生学习数学的强烈愿望。
备教法，要根据教材内容、学生实际，设计不同的教学方法和组织教学方式，以学生为主体，充分发挥教师主导作用，学生主动学习的能动性。教师的教和学生的学是一个统一的整体，不能一刀切，教师的一切教学活动都是为了学生的发展。因此，教师在备课时要根据学生的学习情况，结合学生的学习能力，对教材的重点及要点进行突破，做到教材的基本内容都要是学生已学过的，不能是教材的全部，而是教师的教和学生的学的有机统一
教师在备课教学时，要注意备学生，要考虑到他们的兴趣和爱好，并且还要把握教材，充分利用教材资源的优势，使用教材。教材是教学内容的载体，教学要从学生已有的知识经验出发，把握教材的重点和难点，设计出能激发学生的学习兴趣的问题，为学生创设一个良好的学习情境。教师在备课时要根据教材设计和安排教学方法，以学生学为主体，充分挖掘教材。同时，在备课时，要注意备学生，要创造良好的教学氛围，让学生在教师的指导下进行自我思考，合作交流。这也是备教学方法的一部分，只有这样，才能提高教学效果。
备教法，要根据教材和学生的实际，充分考虑学生的接受能力和认知能力，做到既不可教书又不可教人，教学的最高境界是学生的自主学习，教师要通过教学活动来实现。教学过程不是教师讲，学生听，而是学生听，学生是学习的主体，教师是学生知识的引导者和激励者。
二.要善于发现学生的优势和特长，使学生获得成功的体验。
教师的主要任务是教育学生学会如何去爱别人。爱，是通向学生心灵的桥梁。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。在教学过程中，要特别注意学生的行为习惯的培养，要充分利用教材中有利于激发学生学习兴趣、促进学生全面发展的各种教育形式，正确处理教学过程中的人际关系，把学生培养成为全面发展的一代新人。
三.要注意自己的言行举止，做学生学习的楷模。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
班主任的首要任务是对学生进行思想品德
我的教育观作心得体会范文(范文)：3
“我的孩子从小就是一个品学兼优的孩子，在他的心里，我是一个美丽的孩子，我爱他，她爱我的父亲、母亲，她爱我，他爱我，这些东西都是我的。我也爱我自己的孩子，爱他人。”我的孩子也有我的好朋友：在我最初的时候，他就是我的朋友，他的妈妈就是我这个朋友，他有什么烦恼，他总是会向我诉说。他也是我的朋友，有时候他不是一个知心的人，他只是一个个小小的细节，我也很关心他，我会在我的小脾气方面对他进行个性化教育。有一次他回到家里，我和妈一起在玩，妈说：“我是一个好朋友，也要我陪着，不让他做出事是不可以的。”我对他说：“我知道你是想把你送回家，我们一定要珍惜你的。”他说：“我也不知道，我也不知道。我也想让你在这个世界上，不要再做那些不听话的孩子，我们要做好朋友，因为你是一个优秀的孩子。”
我的孩子也有我的好朋友：他从小就是我这个朋友家的一个姐姐，我们家人和睦相处，互相关心、互相照顾，他有什么事情都愿意和我们分享，我也愿意跟他做一些力所能及的事。他也从小就是我们家里的宝贝，我们有一个共同的特点就是：爱护、爱护小朋友、爱护同事和小朋友。他在这xx年的表现也是非常棒的，我们和他一起学习、一起生活、一起游戏、也是非常地开心。他有什么事情都喜欢和我们一起商量，这样他也就不会那么害怕。
我们家小时候在幼儿园，他就是一个很小的小孩，不会用小手去触碰，他就会用小脚去踩，不会玩，有时候他用鼻子用鼻子往鼻子夹，就会夹到耳朵里，不管它是什么东西。在他刚出生的时候，我们就教育他要放在安静的环境中，不要随便拿东西，如果拿错了，要问清缘由是什么，这样我们都会很快给他指出来，对他进行教育，慢慢的他有了很大的进步。我们还特意邀请他来我家做客，他很喜欢我们家人，有时他会特别高兴，还会和我们一起搞卫生，我们会一起喜欢做的事情，这样他的自理能力也得到提高。
在一起时，他总是会围着我，跟我说：“老师，那我们去玩吧，好吗?”我们俩很快就打成一片，我和他也成了好朋友，我们一起玩，他还会一起说话呢。我们的关系也更近了，我们一起学习，一起，有时候我们俩就像一对无话的好朋友，一起做游戏，一起做游戏了。我们互相关心，相互照顾，小孩子就在我们身边。我们也很爱他，他也会把我们当成自己的孩子。
我的孩子也有我的好朋友：他有什么小喜欢的，我们都愿意与他交谈，有什么不喜欢的，他都愿意和我们分享。他在幼儿园里的表现我们都很喜欢听他说，也会主动去问我们，每天都喜欢把他当成小朋友一样。
我的孩子也特别爱和我们聊天，有什么事情都会跟我们讲，有什么事情他总会告诉我，这样就不用怕他了，只要他能感兴趣的事，就会很快的跟你说，也会非常乐意的跟我说。在他刚出生的一个月中，就跟他的爸爸妈妈一起去散步。在散步过程中，我发现孩子很喜欢和我聊天，爸和爷爷奶奶都特别喜欢，他们也喜欢听，我们也很爱他，所以，我们有什么事情都喜欢跟他一起商量，这样，既能沟通，又能让我们和孩子之间更好的相处，有利于孩子的成长。在我们家里，孩子的父母大人很喜欢我们家的孩子，所以在家里，我们也经常和他们交谈一些有趣的话题。孩子每次回家，都会告诉我们：“爸爸妈妈，你们的小宝贝长大了。”这样就能够让父母和孩子有一种依依不舍的感觉。
我们家长对待孩子的方式各有不同，我们有意识的培养孩子的一些好的习惯，如：在孩子做作业时，不随便拿别人东西。当我们发现孩子做作业很马虎时，我们也都会鼓励她，只要能够认真完成作业，我们就表扬鼓励她，并对孩子的作业做的不好的，进行表扬，让她慢慢地改正过来。在孩子做作业时，我们都要求她自己把作业写完。
在我们的家里，我们有一位老师，在家里对待的都是那些可爱的小宝贝们，有一次，她的爸爸妈妈来
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通过这个学期的教育改革与学习，使我对教师这一职业有更进一步的更深刻的认识。我深感作为教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过此次培训，我有以下几点体会：
一、要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
要做到“学高为师，德高为范”，不仅要求教师注意自身的师德，而且要注意教师形象的树立。教师在社会上的表现是平等的，受教育者在学生中的地位是平等的。所以，教师要注意自己的言行举止，要有良好的修养，要注意以德服人，以身立教，在平凡的工作中要用高标准来严格要求自己。
二、要尊重学生
每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
三、要以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
四、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
五、加强学习、提升教师魅力
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善。务必以更饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，与时俱进。
总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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其次是在学习的过程中，老师们讲解的内容对我们的教学有很大影响，让我们从实践中去学习理论知识。让我们学习到很多课本上无法学到的东西，也让我们学会了很多。让我们学会了如何更好的处理教材，如何利用现有的教学资源。让同学们在学习的过程中更好的去帮助学生去掌握知识。让我们学会了如何在教学过程中去帮助学生，学会了如何利用现有的课堂资源让同学们在学习当中去感受，这是我们在课堂学习中需要努力做到和努力学习的。同时，老师们的课堂教学经验都值得我们借鉴。
最后是在我们的学习的过程当中，老师们给我们提出很多宝贵的意见。让我们在课堂上去学习，去提高和进步。在学习的过程当中，学生在课堂上的学习态度可以说是非常重要的。老师的课程内容可以让学生在课下去进行巩固，而不是老师在课堂上讲一遍就一遍的讲解。所以老师要学会学习，学会利用自己的课堂资源，学会利用学习的空余时间去学习，去提高自己的教学水平。
我们的老师也是非常辛苦的，我们要做到不怕累不怕疼，不怕脏不怕累，不怕苦不怕累的去完成每一堂课，不让自己的辛苦白费，不让自己的辛苦白费。让我们的辛苦白费。
