关于理论学习总结，精选6篇范文，字数为1000字。作为一名学生，我们的主要目的不是为了学习，而是为了学习，为了获取知识，在这个信息时代，我们要学习，要有创新精神，要用开放的心态，要有勇于尝试和不固步自封等观念，这样才能使自己在工作中不断地提高自己。
理论学习总结(范文)：1
我们要深刻认识到学习的重要意义。学习，是人类的一种本能，也是一种能力。在当今世界知识大爆炸的今天，人们面临着更加繁重的工作和更加丰硕的人生阅历，因此，学习是一个人的精神发育的重要内容。通过学习，我们更加明确了学习是一个人终身学习的必由之路，是一个人终身的发展之路。学习的目的在于运用，在于应用。在学校里，我们要充分利用学校这个宝贵的时间，学习，利用各种资源，学习，学习。在学校里，我们要把学到的知识运用到实践中，在实践中检验真理，使所学的知识运用于实践中。
作为一名学生，我们的主要目的不是为了学习，而是为了学习，为了获取知识，在这个信息时代，我们要学习，要有创新精神，要用开放的心态，要有勇于尝试和不固步自封等观念，这样才能使自己在工作中不断地提高自己。
我们要在学习中提高自己的能力，在学习上要有突破，在创新中要有所突破。在学好科学知识的同时，我们还要学习好生活中的一些小事，例如：在我身边的小事中，不管是在学习上还是在生活中的小事中，我们都应当尽心尽力地去做，这样才可以把学习搞好。同时在生活中也要懂得为什么会发生这样的事。
在生活上，一个人如果没有一个良好的生活态度，那么这些良好的习惯将永远是长不大的。所以，养成积极向上的生活态度很重要。
这个学期是我上小学xx年的第一个学期，也是我上小学xx年的最后一个重要的一个学期。我一定要好好学习，做一名合格的小学生!
理论学习总结(范文)：2
我校在“国培计划”期间，在县教师进修学校领导、指导老师的帮助指导下，以“国培”为载体，以“专题式、集中式”的学习研修为主要形式，认真学习、研究、实施“国培”学习活动，使我校的语文、数学、科学、英语、信息技术等各学科的教育教学水平和能力都得到了进一步的提高，现将我校“国培”学习的实践情况小结如下：
一、领导重视
领导重视
学校领导高度重视此项工作，在“国培”学习活动开展之前，成立以校长刘晓峰为组长，教导处成员王永明、各学科的负责人和班主任为成员的“国培”学习领导小组，领导小组办公室设在教研活动室，具体负责“国培—————专题式、集中式”的学习研讨和实施工作。
二、精心组织安排
学习期间，学校领导十分重视本次学习研讨活动的开展，召开了专题会议，安排了学习内容、研讨形式、时间安排，学习中，教职工进行了热烈的讨论并做了详尽的记录，在学习中，学校领导还亲自深入课堂了解和掌握了全校的“国培”工作情况，并针对存在的问题与教师进行了交流，以便更好地开展教学。
三、认真落实
“国培”活动结束后，我校迅速召开了“国培”学习领导小组会议，研究并制定了“国培”学习方案，为学习研讨活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
四、学习效果
我校的“国培”学习研讨活动取得了较为圆满的效果，教师在学习中，能够做到了认真学习、积极参加、主动思考，能够积极地发表自己的观点和看法，教学理念有了较大的进步。
通过此次国培，教师的教育观念、教学思想、教学方法、等各方面有了较大的转变，教育观念有了更新。
理论学习总结(范文)：3
一、认真学习，努力提高理论水平和业务素质
认真学习理论和“”重要思想，坚持认真贯彻和落实党的和十六届三中全会精神和县委、县有关会议精神，积极参加各项学习活动。积极参与先进性教育活动，以及“三会一课”等党的基本理论教育，坚定自己的崇高理想和信念。在工作中能够认真学习、深刻领会和贯彻党的和十六届三中、四中全会精神，积极参加县局党小组组织的各种教育培训和业务学习。
二、认真学习业务知识，努力提高服务水平和管理水平
在工作中，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在工作中我注重理论联系实际，坚持学用结合，边学边干，努力掌握工作方法。在实践中学，用理论指导业务工作，用实践来检验理论。通过学习理论，不断提高了自己的思想水平，丰富了思想道德品质，增强了全心全意为服务的宗旨意识。
三、努力工作，认真完成工作任务
二是认真搞好后勤服务，为职工创设一个良好的工作环境。作为行政人员，为领导和同志们服务，既是职责，也是义务。xx年来，我坚持搞好服务工作，努力提高服务水平和效率，力争使行政人员做到的事情，做到的事情，做到的事情都，当事人满意。
三、严格自律，树立行政良好形象
xx年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记自己是一名正式员工，努力提高自身的职业道德素质，认真做好各项本职工作，在行政人员考核方面，我能够认真做好工作总结，对每一项工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。
四、存在问题
回顾xx年来的工作，我觉得自己有这么几个方面做的还不够好：
1、理论学习不够深入，理论与实际相结合还需要进一步加强
2、工作方法上创新意识还不够强，工作的方式方法也需要进一步的改进。
3、在落实各项任务时，有时存在急躁情绪，有时不能很好的统筹安排
总的来说，xx年来我认真做好了各项工作任务，取得了一些成绩，但与上级的要求和先进同志们的相比，仍存在一些问题和不足，主要是：理论学习不够深入，理论与实际工作的结合还需要进一步加强。今后，我将进一步发扬成绩，克服不足，创造佳绩，力争把工作做得更好。
理论学习总结(范文)：4
为了进一步提高我校教师的师德水平，提高教师教书育人的水平，根据区师德活动月的安排，我校组织全体教师学习了《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，学习了《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《新时期学校工作规范》等法律法规以及《关于开展中小学教师师德建设问题的治理办法》等，通过学习，我们深刻体会到作为教师应该做到以下几方面：
1、要有一颗爱心。教师热爱自己的教书育人事业，爱岗敬业，是做为一名合格教师的前提。我们应该热爱学生，尊重、理解学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能杜绝体罚或变相体罚学生的现象，才能有效地控制学生的不良行为，杜绝体罚、变相体罚学生的现象。
2、要树立正确的义利观。教师应该把学生看成是有血有肉、有思想、有感情、有人格的一方生命，教师应该以关爱、关怀、关注的态度竭力帮助每一个学生。教育学生要注意保护自己，关心别人，爱护学生，就是要学会爱他人，就是要学会和他人友好相处，互相帮助、团结友爱，这样才能使学生健康成长，从而促进社会的进步。
3、要有奉献精神。教师应该勤奋工作，甘于奉献，这样才能尽职尽责地教书育人。我们要在工作中真正做到“勤奋、刻苦、好学、爱岗、敬业、奉献”，以高度的责任感、使命感，全身心地投入到工作中去，全心全意地为服务。在平凡的教育工作中，努力做到：
4）要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。
5）要有“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神。
6）要有“干一行，爱一行”的高尚品德。
7）要有“自力更生，追求卓越”的开拓精神。
8、在工作中要严格遵守学校的各项规章制度。
9、教师应该热爱教育事业，热爱学生，对学生有“以爱育爱，以德育爱”思想，以严格要求自己工作，具有良好的思想品质，身体素质，良好的心理品质等。
10、教师应该关爱学生。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有水就不能为服务。教师要热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在第一位，这样学生才能亲其师，信其道。
总之，教师不仅要具有一定的素质、思想素质、业务素质，而且还要有较高的品德修养，这样才能用自己的善与心去感染学生，使学生亲其师，信其道。教师无小节，处处为表率。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
理论学习总结(范文)：5
一个月的理论学习，使我受益匪浅，让我的思想理解了新课改的精髓。
这次我国教育学会在的组织下开展的“中小学教师理论教育讲座”，使我受益不浅。我想，这种教育形式应该是很适合小学一线教师的。
在以往的教学中，我们总认为教师要教给学生知识，但是现在我们认识到这种教育形式是错误的。现在的教学要求教师首先要学会学习，掌握知识，学会思考，学会创新。而我们教师要教给学生知识的同时，也要学会教给学生学习的方法。我认为，要做到这一点，教师应该做到以下几点：
首先，教师要有教育教学理论知识。教师的教育理论知识是教师从事教育工作的基础；教师的理论知识不但要丰富、提高，还要具备一定的专业知识，这样才能做到真正地教学，才能使自己更好地教学。所以，教师要有好好地教学方法和好地教学经验。只有通过学习不断地充实自己，在教学中不断地反思自己，才能做到真正地教学。而这种教学方法和经验的积累也是教师自身提高的一种保底。
第二，教师要有教育教学实践经验。在教学中，教师要积极主动地参加课堂的实践与探索，通过教师的主导和引导，积极地引导学生自主地探索发现，培养学生的思维能力与创新能力。教师要善于运用多种教学方法，如演示、情景、体验等来激发学生的学习兴趣，启发学生思维，激发学生创新，使学生获得良好的情感体验，促进学习方法的自由发展。
第三，教师要有终身学习的意识。教师应当成长为学习者和发展者，不断地更新知识、更新观念、和丰富教育思想，掌握丰富的知识，提高教育技能和手段，并以自己的人格魅力去感染学生。
总之，通过这次的培训，让我对新课程的理念有了更进一步的认识；通过这次培训，使我对小学英语教学工作有了全新的认识；通过这次的培训，我懂得了教师应该从自身做起，努力提高自身的思想、业务素质，用这次学习培训成果，来指导我今后的教育生涯。
